2025子長職教中心開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、電子電工、計算機平面設(shè)計、礦山機電、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

一、2025子長職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	子長職教中心	數(shù)控技術(shù)
2	子長職教中心	電子電工
3	子長職教中心	計算機平面設(shè)計
4	子長職教中心	礦山機電
5	子長職教中心	設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

二、2025子長職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

2、電子電工專業(yè)

電子電工專業(yè)介紹：以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工專業(yè)主要課程：德育、語文、數(shù)學和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、 電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器

3、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程：平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，素描基礎(chǔ);高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，(廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理)，計算機英語、外圍設(shè)備的應(yīng)用：打印機、掃描儀、復印機等設(shè)備的特性及應(yīng)用。

計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向：工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

4、礦山機電專業(yè)

礦山機電專業(yè)主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)：礦山供電、礦山機械、采掘機械、電機學與電機拖動、礦山機電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機電一體化設(shè)備、電力電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、機械制圖、流體力學與流體機械、液壓傳動、金工實習、電子工藝訓練、機械測繪、礦山機械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

礦山機電專業(yè)就業(yè)面向：礦山企業(yè)、礦山設(shè)備制造廠、礦山設(shè)備維修廠等工程技術(shù)部門。

5、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施工程建筑與施工，設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，設(shè)施農(nóng)業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設(shè)計與施工，農(nóng)業(yè)設(shè)施機械設(shè)備使用與維修，設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程：建筑力學、建筑材料與建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程測量與制圖技術(shù)、農(nóng)業(yè)設(shè)施施工技術(shù)、設(shè)施植物環(huán)境、設(shè)施園藝栽培技術(shù)、牧業(yè)環(huán)境工程技術(shù)、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農(nóng)業(yè)設(shè)施機械使用維修訓練、農(nóng)業(yè)設(shè)施建筑施工訓練、設(shè)施果、蔬、花栽培訓練、設(shè)施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等。

三、子長職教中心簡介

子長職教中心簡介

子長縣職教中心先后多次被陜西省教育廳，延安市教育局等單位評為："職業(yè)教育先進集體”和" 勤工儉學先進集體”。 2004年順利通過省級重點職教中心驗收。 中心自九八年招生辦學以來，先后培養(yǎng)農(nóng)村小學教師 600多人，76%被國家企事業(yè)單位聘用,16%到高一級學校深造，8%被鄉(xiāng)、村小學聘用;職業(yè)高中、職業(yè)初中畢業(yè)人數(shù)近3000人，83%到高一級學校深造，17%憑一技之長自謀職業(yè)就業(yè);培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才和其它各類技術(shù)人才 5700多人，全部跨入子長經(jīng)濟建設(shè)行列，成為區(qū)域治富帶頭人。

子長職教中心教學發(fā)展

中心創(chuàng)辦以來，本著以促進當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)為宗旨，以市場需求為導向，以“以 長求穩(wěn) ，以短求活，長短結(jié)合，多元發(fā)展”為策略，形成了成人本科、?？啤⑵胀ㄖ袑?、職業(yè)高中、職業(yè)初中、短期培訓六個辦學層次，十一個專業(yè)，七個實習基地，三個校辦企業(yè)的辦學新格局。 展望未來，子長職教中心將以省級重點職教中心驗收通過為起點，依靠團結(jié)、嚴謹、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍，本著以質(zhì)量求生存，以效益謀發(fā)展的辦學思路，進一步把教學質(zhì)量、學生素質(zhì)提高到一個 新水平，為把我校建成國家級重點職教中心，為子長人民早日進入小康社會做出更大貢獻。