滁州市信息工程學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、數控技術應用、計算機應用、電子商務、汽車運用與維修、會計、現(xiàn)代農藝技術、城市軌道交通運營管理、旅游服務與管理、化學工藝、工程造價、物流服務與管理、社會文化藝術(學的教育)、護理、工業(yè)機器人。

一、滁州市信息工程學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	滁州市信息工程學校	機電技術應用
2	滁州市信息工程學校	數控技術應用
3	滁州市信息工程學校	計算機應用
4	滁州市信息工程學校	電子商務
5	滁州市信息工程學校	汽車運用與維修
6	滁州市信息工程學校	會計
7	滁州市信息工程學校	現(xiàn)代農藝技術
8	滁州市信息工程學校	城市軌道交通運營管理
9	滁州市信息工程學校	旅游服務與管理
10	滁州市信息工程學校	化學工藝
11	滁州市信息工程學校	工程造價
12	滁州市信息工程學校	物流服務與管理
13	滁州市信息工程學校	社會文化藝術(學的教育)
14	滁州市信息工程學校	護理
15	滁州市信息工程學校	工業(yè)機器人

二、滁州市信息工程學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護的人才。主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷、技術服務等與機電技術應用相關的工作。

2、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)數控加工和數控設備操作人員與管理人員。畢業(yè)生主要服務于各類機械制造企業(yè)，從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。專業(yè)延伸方向為數控機床高級操作工、數控機床維修、模具設計與制造。

3、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)具有計算機專業(yè)基礎知識和基本理論，能夠從事計算機操作、維護和管理工作，并能夠從事應用程序開發(fā)，計算機網絡建設的中級技術型、應用型人才。

4、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一定文化基礎知識，電子商務專業(yè)基礎知識和技能，適應互聯(lián)網經濟的快速發(fā)展，能滿足電子商務相關行業(yè)實際工作要求的中等專業(yè)人才。

5、汽車運用與維修專業(yè)

主要培養(yǎng)汽車的故障與檢修，技術鑒定，掌握汽車維修操作技能和技巧，能獨立完成汽車維修作業(yè)的中等技能人才。

6、會計專業(yè)

培養(yǎng)掌握會計基本理論和操作技術，具有熟練運用計算機從事會計核算和財務管理工作能力的中級技術型、應用型人才。

7、現(xiàn)代農藝技術專業(yè)

屬于涉農專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握主要農作物生產的基本原理和生產程序及關鍵生產技術。熟悉農村創(chuàng)業(yè)、經營及農產品營銷的基本知識與推銷技巧。主要面向生態(tài)農業(yè)生產技術、高效綜合農業(yè)生產技術的科技園區(qū)、農資銷售等崗位

8、城市軌道交通運營管理專業(yè)

主要培養(yǎng)適應**經濟建設、科技進步和電氣化鐵道發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有鐵道交通供電的安裝、調試、運行、維護和故障處理的專業(yè)技能型人才。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵相關單位工作。

9、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游**管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的中級專門人才?；瘜W工藝：與安徽金禾實業(yè)股份有限公司、安徽中聯(lián)能源有限公司聯(lián)合辦學。

10、化學工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。

11、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備工程造價編審的技能和知識，熟悉本專業(yè)必須的工程造價確定與控制的基礎理論和工程造價管理知識，掌握本專業(yè)必須的手工編制和計算機編制工程造價的方法，能夠從事工程造價編制和審核、工程招投標和合同管理工作的中級技能型人才。

12、物流服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會需求和商貿流通行業(yè)管理、服務*線需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握現(xiàn)代物流經營管理理論，具有較強物流經營管理實踐能力，能夠在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流、倉儲、配送等物流管理相關工作的中等技能人才。

13、社會文化藝術(學的教育)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，具有綜合業(yè)務能力且能夠從事群眾文化藝術普及的“一專多能”的中等藝術人才。畢業(yè)主要面向文化館(站)、少年宮、文化產業(yè)單位和企業(yè)單位的工會、團委、社會工作站等從事社會文化藝術的普及、傳播工作;也可在幼兒園、早教機構、藝術培訓機構等從事藝術輔導工作;或從事與本專業(yè)有關的管理工作;也可作為高等藝術院校的后備生。

14、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備綜合職業(yè)能力，從事臨床護理和社區(qū)護理的技能型實用護理人才。主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復保健等單位從事護理工作。

15、工業(yè)機器人專業(yè)

具有工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試操作、銷售、維護維修與管理、生產管理及服務等能力。

三、滁州市信息工程學校簡介

滁州市信息工程學校簡介

滁州市信息工程學校(來安縣高級職業(yè)中學)是一所以中等學歷教育為主，兼有成人教育和社會技能培訓的綜合性普通中專學校。學校始建于1960年，1982年改制為職業(yè)高中，1991年被評為安徽省首批重點中職學校， 2007年被評為國家級重點中職學校，2014年被滁州市人民政府批準為普通中等專業(yè)學校，2018年被國家教育部、財政部、人社部認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

滁州市信息工程學校辦學優(yōu)勢

專業(yè)建設：學校堅持立德樹人、強化思想引領，注重培養(yǎng)學生職業(yè)精神、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。全面對接區(qū)域產業(yè)升級，開設機電技術應用、計算機應用、數控技術應用、會計、汽車運用與維修、社會文化藝術、旅游管理、現(xiàn)代農藝技術、城市軌道交通運營與管理等14個專業(yè)，擁有5個省級重點建設專業(yè)，2個省示范專業(yè)，5個省級重點建設實訓基地，2個省示范實訓基地;與滁州職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦物流管理、旅游管理、會計等六個“3+2”專業(yè)。

師資隊伍：學?，F(xiàn)有專任教師192人，其中高級講師74人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級學科帶頭人1人，省教壇之星3人，省德育工作先進個人2人，數十人獲得市級中青年骨干教師等榮譽稱號;雙師型教師120人，占專任專業(yè)課教師比例為80%;有46名行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠組成的兼職教師隊伍。

育人成果：學校緊跟地方產業(yè)發(fā)展需要，重視加強專業(yè)技能培訓。近三年，2人在全國技能大賽中獲獎，184人在省、市技能大賽中獲獎，其中省技能大賽中獲14個一等獎，6人通過免試進入二本高校就讀;對口高考錄取人數從2016年的7人到2017年的17人、2018年的33人再到2019年的72人，錄取人數連續(xù)三年翻倍增長。

產教融合: 學校堅持走產教融合、校企合作之路，提升服務區(qū)域經濟發(fā)展的能力。先后與五家國內知名企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作，2017年與來安縣科來興實業(yè)有限公司共建的實訓基地被評為“安徽省首批校企合作示范基地”;2018年與企業(yè)共同完成的一項省級課題被評為安徽省教學成果一等獎。牽頭組建了滁州市現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)教育集團，開展集團化辦學。

滁州市信息工程學校辦學榮譽

學校先后被評為“國家科教興農先進學校”“全國農村教育綜合改革先進單位”“全國國防教育特色學校”“安徽省德育工作先進集體”“安徽省首批校企合作示范基地”“安徽省電大工作先進單位”“滁州市文明校園”“滁州市綠色校園”“滁州市教育教學管理優(yōu)秀學校”“滁州市五四紅旗團委”“滁州市招生工作特別貢獻獎”“滁州市招生工作進步獎一等獎”等榮譽稱號。