陜西開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職教中心名單有：白河職業(yè)教育中心 、西安閻良區(qū)職教中心、三原職業(yè)技術(shù)教育中心等職教中心。

一、陜西開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職教中心名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	白河職業(yè)教育中心	陜西省白河縣長春路
2	西安閻良區(qū)職教中心	西安市閻良區(qū)迎賓路9號
3	三原職業(yè)技術(shù)教育中心	三原縣食品工業(yè)園以東5公里處關(guān)中環(huán)線北側(cè)

二、陜西開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的職教中心簡介

1、白河職業(yè)教育中心

白河職業(yè)教育中心簡介

白河縣職教中心是白河縣人民政府舉辦的唯一一所公辦職業(yè)學校，集職業(yè)教育、成人學歷教育和各種技術(shù)技能培訓為一體的教育教學實體。2005年被 省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評為“陜西省農(nóng)村青年科技培訓示范基地”;2006年被省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評為“陜西省職業(yè)教育先進單位”;2007年被省政府命名為“省級重點中等職業(yè)學校”。

白河職業(yè)教育中心師資力量

現(xiàn)有在校學生3200余人，其中職中在冊學生2740人(含在外頂崗實習學生)，在聯(lián)辦學校就讀1539人，成人電大函授、農(nóng)廣校學員456人，教職工71人。與全國23所辦學實力雄厚、就業(yè)安置好的職業(yè)院校聯(lián)合辦學，開設(shè)有焊接技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運用與維修、電子電工、食品加工、航空乘務(wù)、民用建筑、地鐵運營與管理、醫(yī)療護理等80多個專業(yè)，初步形成了以訂單培養(yǎng)、校校、校企合作為主的辦學就業(yè)模式，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，2005年被 省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評為“陜西省農(nóng)村青年科技培訓示范基地”;2006年被省教育廳、農(nóng)業(yè)廳評為“陜西省職業(yè)教育先進單位”;2007年被省政府命名為“省級重點中等職業(yè)學校”。

2、西安閻良區(qū)職教中心

西安閻良區(qū)職教中心簡介

閻良區(qū)職教中心組建于2008年4月，下設(shè)武屯校區(qū)。中心位于閻良區(qū)迎賓大道9號，武屯校區(qū)位于閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)街東。目前開設(shè)專業(yè)主要有計算機應(yīng)用、電子電工、SMT表面貼裝技術(shù)專業(yè)及學前教育專業(yè)等。2008年3月，成功晉升為西安市重點職業(yè)中學。2010年1月順利通過陜西省重點中等職業(yè)學校評估驗收。中心先后被評為陜西省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、西安市職業(yè)教育先進單位、西安市文明校園、西安市綠色學校、西安市依法治校示范校、西安市創(chuàng)衛(wèi)工作先進單位、西安市紅十字示范校、閻良區(qū)安全校園等榮譽稱號。

中心內(nèi)強管理，外塑形象，推行多元化的辦學理念，不斷拓寬辦學路子。于2011年10月,籌建西安鴻達科教有限公司，根據(jù)電子電工專業(yè)特點,下設(shè)電子加工廠，主要為電子電工專業(yè)班學生聯(lián)系來料加工，提高了學生實踐操作技能;同年底，在閻良北塬承包土地25畝,栽植棕梠樹、紫葉玉蘭等樹種，建立中心苗木花卉實訓基地。

3、三原職業(yè)技術(shù)教育中心

三原職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

三原縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于2000年9月，是一所集職業(yè)技術(shù)教育、成人學歷教育、教師繼續(xù)教育、農(nóng)民技術(shù)培訓、城鎮(zhèn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓為一體的省級重點中等職業(yè)學校。

學校，總建筑面積15000平方米。在校學生1500余人?，F(xiàn)有教學樓兩棟、部室樓兩棟、女生公寓樓一棟，中心大廳一座。配置有微機室、多媒體教室、圖書室、電子備課室、理化生實驗室等18個部室及其配套設(shè)施;建有電氣焊、縫紉、電子電工等實訓基地。學校開設(shè)有機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路乘務(wù)、電氣焊、幼兒師范等市場熱門專業(yè)。形成了市場需求、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。

學校黨總支下設(shè)三個黨支部，學校行政系列設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、成教部、師訓處、招生安置辦等7個行政職能處室，下轄工會、團委、學生會等群團組織，學校組織機構(gòu)設(shè)置合理、健全。學校因地制宜從教育性、藝術(shù)性出發(fā)，對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。