甘肅開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校名單有：蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、武威勞動服務(wù)技工學(xué)校、通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校、會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校、蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校、張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校	蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)北路3號
2	武威勞動服務(wù)技工學(xué)校	武威市城東工業(yè)區(qū)管委會（高壩鎮(zhèn)政府
3	通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	定西市通渭縣濱河中路
4	金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校	甘肅金塔縣解放路33號
5	會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校	甘肅省白銀市會寧縣
6	蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校	蘭州市城關(guān)區(qū)五泉南路73號
7	張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校	張掖市甘州區(qū)環(huán)城西路182號

二、甘肅開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校簡介

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學(xué)校占地250.5畝，建筑面積85460平方米，在校學(xué)生4200余名，開設(shè)有藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語、教育、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財(cái)會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點(diǎn)專業(yè)，也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點(diǎn)專業(yè)!

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工220余人，"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%，本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%，中級以上職稱者占全體教師的73%?，F(xiàn)有省級骨干教師4名，市級骨干教師20名，"省園丁獎"獲得者1名，市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名，市級"教學(xué)新秀"48名。

2、武威勞動服務(wù)技工學(xué)校

武威勞動服務(wù)技工學(xué)校介紹

武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校是2003年經(jīng)甘肅省人社廳(原甘肅勞動廳)批準(zhǔn)成立，市就業(yè)局主管的中等職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過近十年的奮力拼搏，開拓進(jìn)取。學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大。2009年經(jīng)武威市教育局批準(zhǔn)成立了武威市勞動服務(wù)技工職業(yè)學(xué)校，并納入武威市職業(yè)教育集團(tuán)。

校合作的辦學(xué)模式。走德技能發(fā)展之路，強(qiáng)化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，強(qiáng)化育人教育，強(qiáng)化辦學(xué)條件。為用工企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識扎實(shí)，技術(shù)能力過硬，服務(wù)意識強(qiáng)道德修養(yǎng)高的技能型，實(shí)用型，創(chuàng)造型人才。學(xué)校擁有各種先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備300多臺(套)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，師資力量雄厚。

武威勞動服務(wù)技工學(xué)校拓展閱讀

多年來學(xué)校貫徹落實(shí)國家職業(yè)教育政策，采取學(xué)歷、能力與技能教育相結(jié)合的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“以技能培訓(xùn)為本位、以就業(yè)安置為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，通過“訂單培養(yǎng)、校企合作、校校合作”的多元化辦學(xué)模式，走德技同步發(fā)展之路。強(qiáng)化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，強(qiáng)化育人環(huán)境，強(qiáng)化辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)練硬功、外樹形象，得到了社會各界的好評和充分肯定。為用工企業(yè)培養(yǎng)了近6000余名專業(yè)知識扎實(shí)、技術(shù)能力過硬。服務(wù)意識強(qiáng)、到的修養(yǎng)高的技能型、實(shí)用性、創(chuàng)造型人才。

3、通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，2003年晉升為甘肅省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2004年被國家教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積33畝，校舍建筑面積8518平方米。以中等職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能短期培訓(xùn)及技能鑒定、電大遠(yuǎn)程開放教育為主要職能，同時承擔(dān)全縣"兩后生"培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會用工培訓(xùn)等教育培訓(xùn)任務(wù)。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子電工三個專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)體制

建校20多年來，學(xué)校始終以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為宗旨，以市場需求為導(dǎo)向，以畢業(yè)生就業(yè)安置工作為各項(xiàng)工作的突破 口，加大職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，2003年以來先后對計(jì)算機(jī)、工業(yè)與民用建筑、電子電工、機(jī)電一體化、工程測量等專業(yè)的1836名學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作工、工程測量(中級)、電子儀器儀表裝配工(中級)及鋼筋工的技能鑒定，使學(xué)歷教育畢業(yè)生中取得"雙證書"的人數(shù)達(dá)到90%以上。同時密切關(guān)注人才市場供求狀況，積極向外拓展就業(yè)基地，通過多種渠道、多個途徑為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)門路。有5000多名畢業(yè)生安置在北京、上海、天津、杭州、蘇州、寧波、青島、蘭州等地的大型企業(yè)就業(yè)，其中2000多名在世界五百強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

通過對就業(yè)學(xué)生的調(diào)查反饋大部分畢業(yè)生在其崗位吃苦耐勞，有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任心，得到了用人單位的一致好評。當(dāng)前，學(xué)校正在全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，以加快發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，強(qiáng)化專業(yè)管理，突出專業(yè)特色，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、信息化、現(xiàn)代化,有典型示范作用的，能培養(yǎng)高素質(zhì)人才的中等職業(yè)學(xué)校而努力。