甘肅開設電算會計專業(yè)的職業(yè)學校名單有：山丹培黎學校、平涼信息工程學校、平涼農業(yè)學校、蘭州東方職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

一、甘肅開設電算會計專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	山丹培黎學校	山丹縣城北312國道旁
2	平涼信息工程學校	平涼市崆峒區(qū)雙擁路29號
3	平涼農業(yè)學校	甘肅省平涼市崆峒東路411號
4	蘭州東方職業(yè)技術學校	蘭州市城關區(qū)五泉南路73號

二、甘肅開設電算會計專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、山丹培黎學校

山丹培黎學校簡介

甘肅省山丹培黎學校是由偉大的國際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會活動家路易艾黎倡導，省政府批準創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學校。原全國人大常委會副委員長習仲勛、原省人大常委會副主任李屺陽、胡慧娥、程有清，新中友好協(xié)會主席云達忠教授、中國人民對外友好協(xié)會副會長李建平擔任學校名譽校長。2007年成為國家級重點中專學校。

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學校占地128畝，建筑面積5萬多平方米，有多媒體電腦室、語音、機電、電子電工、汽修、數控、模具、鉗工等專業(yè)實驗室18個，以園林、農藝、養(yǎng)殖為主的師生合作社校辦農場等齊全的教學、實習、生活配套設施。近年來，學校走聯(lián)合辦學的路子，規(guī)模逐步擴大，專業(yè)設置日趨合理，骨干專業(yè)不斷加強，教育質量和辦學效益穩(wěn)步提高，已形成了以普通中專(職高)、短期培訓并舉的多規(guī)格、多形式辦學體制?，F開設15個專業(yè)，在校學生2120。學校師資力量雄厚，現有教職工148名，中級以上職稱教師占專任教師總數的80%以上，有20名教師赴新西蘭留學深造返校，每年都有外籍教師來我校執(zhí)教。1997年我校與新西蘭達飛中學建立了姊妹學校關系，積極開展校際間的師生交流。目前，學校已經選送四批17名學生赴新西蘭學習深造。學校堅持“立足長遠，內涵發(fā)展，科研先導，注重特色，靈活辦學，質量立校”的辦學宗旨，立足張掖，面向河西。輻射全省。堅持職業(yè)技術教育與生產實踐相結合。服務于當地經濟，培養(yǎng)面向市場多層次合格的實用技術型人才。

2、平涼信息工程學校

平涼信息工程學校簡介

平涼信息工程學校是一所集學歷教育、短期培訓、職業(yè)資格證書教育、技能鑒定及就業(yè)服務于一體的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1985年，前身為平涼技工學校，2002年10月改辦為普通中專，定名為平涼信息工程學校，2011年6月，經省政府批準成立平涼技師學院，同年7月，學校被教育部等三部委確定為全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2012年被人社部確定為全國技工院校一體化課程教學改革試點工作項目校，2013年9月被人社部確定為國家級高技能人才培訓基地。

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學?，F占地面積170畝，總建筑面積7.2萬平方米，固定資產總值1.3億元，其中教學實訓設備價值4500萬元?，F有教職工148名，其中在編正教職工105名，正式教職工中有專任教師95名，其中正高級職稱1人，副高級職稱25人，中級職稱38人。現有各類學生1300多名，設有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級工、預備技師及成人大專、本科等學歷技能培養(yǎng)層次，開設機械(數控)、電子、建筑、電氣、汽車、經貿、能源化工等七大類20個專業(yè)，建有國家級計算機、數控、汽修和省級電工電子、機電技術等5個專業(yè)實訓基地，及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實訓基地，有專業(yè)實習實訓室26個，擁有無線校園網、數控車間、汽修廠，注冊成立有平涼學藝機電汽修工程有限公司、專藝機動車駕駛員培訓有限公司等校辦企業(yè)。

3、平涼農業(yè)學校

平涼農業(yè)學校簡介

平涼農業(yè)學校建于1956年，位于甘肅省平涼市崆峒大道東路，毗鄰美麗的平涼東湖公園。近50年來，為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人，培訓農業(yè)技術和管理人才1.6萬人，是農業(yè)部評估確定的“B等一級學校”，設有國家勞動和社會保障部批準建立的第217號“農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

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學校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學樓、實驗、圖書樓、學生公寓、餐飲中心等，目前開設園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場營銷、物業(yè)管理、機場地勤與航空服務、計算機及應用、電子電器應用與維修、電算會計、機電一體化、機電與工藝、電子技術應用等22個專業(yè)，在校學生1341人。學校堅持走學歷教育、聯(lián)合辦學和開展各類技術培訓的辦學路子，努力為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技術人才。學校積極拓展就業(yè)渠道，已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學生實習就業(yè)網絡和合作關系。2005年畢業(yè)學生139人，涉及計算機及應用、種植、植保、園藝4個專業(yè);2006年畢業(yè)學生130人，專業(yè)為環(huán)境保護、園藝、園林、計算機及應用。