徐州開設工藝美術專業(yè)的職業(yè)學校名單有：徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校、徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學校、徐州市特殊教育學校等職業(yè)學校。

一、徐州開設工藝美術專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校	江蘇徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)蟠桃山路31
2	徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學校	江蘇省徐州市賈汪區(qū)興鎮(zhèn)南路與彭祖大道交叉口南300米
3	徐州市特殊教育學校	江蘇徐州鼓樓區(qū)三環(huán)北路西首

二、徐州開設工藝美術專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校暨江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院徐州經(jīng)貿(mào)分院為一所集高、中等職業(yè)教育為一體的公辦國家級重點職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省緊缺型人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設單位

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校專業(yè)設置

學校設置商貿(mào)、管理、信息技術、機電工程、工藝美術5個系，開設物流管理、電子商務、會計電算化、市場營銷、商務英語、計算機信息管理、軟件技術、物聯(lián)網(wǎng)技術與應用、應用電子技術、汽車技術服務與營銷、裝潢藝術設計、動漫設計與制作等12個高職專業(yè)和16個中職專業(yè)，其中有國家重點建設專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)1個、省級示范專業(yè)4個、省級優(yōu)秀專業(yè)4個、課改實驗點2個?，F(xiàn)有在校學生6000余人，已向社會輸送了3萬余名高素質(zhì)畢業(yè)生

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校師資力量

學校著力打造“師德高尚、業(yè)精技強、善于創(chuàng)新、勇于實踐”的師資團隊，力推“雙師、雙能(智能、技能)、雙向(講師進車間、工程師進課堂)”的舉措，現(xiàn)有教職工300余人，其中教授、副教授等副高級以上職稱25人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達13%。博士、碩士占教師的比例達10%，省“333工程”中青年科技帶頭人2人，省教科研中心組成員6人、省級專業(yè)帶頭人5人，省級教學能手2人，市拔尖人才3人、市教科研中心組成員8人

徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校理念

學校秉承“育人為本、德育為首、能力為重、特色為宗”的辦學理念，確立“招得進、育得好、送得出”的辦學思路，大力實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、機制促校”四大戰(zhàn)略，做到“專業(yè)有特色、教師有特技、學生有特長”，學校各項事業(yè)取得長足進步和快速發(fā)展，被授予江蘇省職業(yè)教育先進單位、文明單位、德育先進單位、平安校園、園林式單位和全國校園環(huán)境文化藝術建設先進單位等榮譽稱號

2、徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學校

徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)學校始建于1985年7月，是一所國家級重點中等職業(yè)學校。校園面積226.3畝，建筑面積4.5萬平方米，實驗實訓設備資產(chǎn)達2700.3萬元。學?，F(xiàn)有專任教師151人，高級以上職稱41人，省級教學名師4人，市級名師11人，區(qū)級名特優(yōu)教師19人，在籍生3190人。學校融職業(yè)教育、短期培訓、勞務輸出為一體，是徐州市區(qū)較大的技能型實用人才培訓基地之一。學校1996年10月通過省重點職業(yè)中學驗收，2000年3月通過國家級重點中等職業(yè)學校驗收，2010年通過江蘇省四星級中等職業(yè)學校評估，同時被江蘇省教育廳命名為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。

3、徐州市特殊教育學校

我校座落在全國歷史文化名城——江蘇省徐州市北郊風景秀麗的九里山腳下，占地面積30794平方米，建筑面積24905平方米，在校生536人，教職工150人，為全國辦學規(guī)模最大、辦學體系最完備的的特殊教育學校。

我校是一所集聾兒康復教育、融合教育、九年文化教育、職業(yè)高中教育及盲教育、殘疾人職業(yè)技術培訓為一體的特教學校。共有53個班級。主要開設語訓、語文、數(shù)學、思想政治、英語、體育、美工、律動、計算機、健康、勞動與職業(yè)技術等課程。此外還成立了磁盤雕刻、扎染、內(nèi)畫、烙鐵畫、書法、刺繡等十余個興趣小組，以發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質(zhì)。

近年來，學校以實施教育現(xiàn)代化工程為突破口，不斷完善現(xiàn)代化的教育教學設備。目前聾兒從語音檢測——助聽器驗配——耳模制作——語言訓練均可在校內(nèi)完成。學校添置了百余臺多媒體電腦和彩電，自行設計安裝了校園電腦網(wǎng)絡和閉路電視系統(tǒng)。2000年5月，又在校內(nèi)建成并開通了中國首家特殊教育網(wǎng)站——中國特殊教育網(wǎng)站。隨著校園網(wǎng)、中國特殊教育網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)的互聯(lián)互通以及以計算機支撐的多媒體輔助教學和信息技術教育的全面普及，使各類教育資源經(jīng)過信息渠道進入了學校的每一個角落。