阜陽開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：阜陽工商貿(mào)易學(xué)校、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校、阜陽理工學(xué)校、阜南農(nóng)林科技學(xué)校、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、阜陽開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	阜陽工商貿(mào)易學(xué)校	安徽省阜陽市潁州工貿(mào)園區(qū)卜子?xùn)|路617號(hào)
2	阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校	安徽省阜陽市臨泉路217號(hào)
3	阜陽理工學(xué)校	安徽省阜南縣三塔路42號(hào)
4	阜南農(nóng)林科技學(xué)校	阜陽市阜南縣同濟(jì)東路
5	臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校	臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)光明路

二、阜陽開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡介

1、阜陽工商貿(mào)易學(xué)校

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校簡介

1994年經(jīng)行署教育局正式批準(zhǔn)，民辦阜陽工商貿(mào)易管理學(xué)校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為阜陽工商貿(mào)易學(xué)校。建校25年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過了條從無到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路?；緦?shí)現(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標(biāo)。

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校學(xué)生情況

現(xiàn)有學(xué)生3920人，學(xué)校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來全阜陽周邊縣市區(qū)，學(xué)校開設(shè)有機(jī)電技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)。學(xué)生鞏固率在96.1%以，上，各項(xiàng)指標(biāo)與上一- 學(xué)年度相比略有提高。

阜陽工商貿(mào)易學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國家科研單位、工商企業(yè)聘請(qǐng)了數(shù)位高級(jí)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員，逐步建立了一支年齡、專業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的高索質(zhì)的教職工隊(duì)伍;加大校本培訓(xùn)力度，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，形成了學(xué)校的人才核心力，為教學(xué)、教研、實(shí)習(xí)以及管理等工作提供了人力資源保證。

2、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校簡介

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校(市一職高)，是首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，阜陽市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校。是安徽省“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”，安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校坐落在潁河西路、臨泉路兩個(gè)主干道之間，地理位置優(yōu)越，交通便捷。校園占地118畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹成蔭、鳥語花香，自然景色與人文景觀交相輝映，歷來是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活和成才的理想家園。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展歷史

學(xué)校創(chuàng)辦于1927年的大同中學(xué)。1938-1949年為省立第四臨時(shí)中學(xué);1949-1965為阜陽師范學(xué)校;1973年為阜陽市第五中學(xué);1983年創(chuàng)辦為阜陽第一高級(jí)職業(yè)中學(xué);2014年8月被阜陽市人民政府批準(zhǔn)為普通中專學(xué)校，校名為阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校辦學(xué)理念

職業(yè)學(xué)校面對(duì)招生和就業(yè)兩個(gè)市場(chǎng)，其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計(jì)教育、飯碗教育，學(xué)校是載體，人才是目標(biāo)，就業(yè)是責(zé)任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng)，讓我們的學(xué)生能適應(yīng)市場(chǎng)需求，讓學(xué)生有技能。通過優(yōu)質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練與服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，為每一位學(xué)生找到理想的工作。通過特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，使他們成人、成才、 成功!近幾年，我校參加各類比賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量居于全市前列!

3、阜陽理工學(xué)校

阜陽理工學(xué)校教學(xué)成果

構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會(huì)的需求，實(shí)施多層次辦學(xué)，分設(shè)了中職學(xué)歷就業(yè)班、高職升學(xué)班、對(duì)口高考本科升學(xué)班。2017年我校畢業(yè)生在對(duì)口高考中有52名同學(xué)升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學(xué)機(jī)制，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

阜陽理工學(xué)校辦學(xué)成果

提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。多年來，我校在辦學(xué)過程中深刻認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動(dòng)：一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認(rèn)真考察了我縣會(huì)龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”，籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，并正式立項(xiàng)上報(bào)了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團(tuán)等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作。以上舉措，都取得了良好的社會(huì)效益。

阜陽理工學(xué)校技能訓(xùn)練

注重中職學(xué)生的技能訓(xùn)練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓(xùn)練工作，每學(xué)期各專業(yè)都要進(jìn)行至少兩次的技能測(cè)試，再舉行校級(jí)的職業(yè)技能競賽，以突出中職生的技能教育特點(diǎn)。近年來，我校每年都有一定數(shù)量的學(xué)生作品在省級(jí)和國家級(jí)的“文明風(fēng)采”大賽中獲獎(jiǎng)，一定數(shù)量的學(xué)生在市級(jí)和省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。2016年，在全國“文明風(fēng)采”大賽中，我校有兩名學(xué)生分獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。