每年的中考結(jié)束之后，不少初中畢業(yè)生會(huì)因?yàn)楦鞣N原因，而沒能考上高中，大部分孩子會(huì)選擇中專學(xué)校去學(xué)習(xí)一門職業(yè)技術(shù)，自己有一個(gè)技術(shù)，會(huì)更容易在未來復(fù)雜激烈的社會(huì)競爭正中找到就業(yè)的方形。接下來，邦博爾小編就將為大家介紹一下貴州地區(qū)的中專學(xué)校，以便于正了解中專學(xué)校的家庭對比參考。

遵義紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校

遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校是紅花崗區(qū)人民政府整合區(qū)內(nèi)原有公辦職業(yè)學(xué)校資源新建的一所中等職業(yè)學(xué)校，是貴州省“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校之一，占地面積300畝，建筑面積13萬平方米?，F(xiàn)有專任教師73人，其中高級教師25人，實(shí)訓(xùn)課教師具備中級技能資格證6人。我校堅(jiān)持“德育為先、技能為重、就業(yè)為本、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，立足于為紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)服務(wù)，探索校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)方式，實(shí)施“工業(yè)園區(qū)”+“標(biāo)準(zhǔn)化廠房”+“職業(yè)教育”的辦學(xué)模式，開辦不同層次、不同學(xué)制的中等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。

學(xué)校開設(shè)“汽車運(yùn)用與維修”、“工程機(jī)械運(yùn)用與維修”、“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)”、“物流服務(wù)與管理”等11個(gè)專業(yè)。設(shè)貴州省國家第23國家職業(yè)技能鑒定站，具有“電子產(chǎn)品維修工”、“電器產(chǎn)品維修工”、“焊工”、“汽車維修工”、“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工”等十三個(gè)專業(yè)工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。擬于三年內(nèi)將學(xué)校建成以工程技術(shù)類專業(yè)為主、信息技術(shù)類、三產(chǎn)服務(wù)類專業(yè)相結(jié)合的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

綏陽中等職業(yè)學(xué)校

綏陽縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1988年，位于綏陽縣幸福大道旁，占地面積140畝，總體規(guī)劃500畝，是綏陽縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室、家電實(shí)驗(yàn)室、制衣車間、琴房、舞蹈訓(xùn)練室、酒店和客房模擬室等實(shí)訓(xùn)室。新實(shí)訓(xùn)大樓和設(shè)備即將投入使用。學(xué)校一套班子多塊牌子(即縣中等職業(yè)學(xué)校、縣農(nóng)廣分校，教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站)，是集職教、農(nóng)教、成教、短期培訓(xùn)等為一體的中職教育培訓(xùn)基地，是“綏陽縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心”、“在崗轉(zhuǎn)崗”、“扶貧開發(fā)非農(nóng)轉(zhuǎn)移”、“陽光工程”等培訓(xùn)基地。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以省“示范職業(yè)學(xué)校”為契機(jī)，秉承“樹一流作風(fēng)、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流佳績”的精神，以“苦干實(shí)干，創(chuàng)建職教名校;求新求活，培育一流人才”為辦學(xué)理念，以“立德、求實(shí)、習(xí)能、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉,以“進(jìn)得來，留得住、出得去、能創(chuàng)業(yè)”為目標(biāo)，初步實(shí)現(xiàn)了校園建設(shè)高品位、學(xué)生德育與技能良好發(fā)展的局面。

讀中專學(xué)校無非就是想學(xué)習(xí)一技之長，未來能有一個(gè)穩(wěn)定高薪的工作。中專生，相對高中來講，中專和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個(gè)專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。職高和中專只不過是方向不同。