隴南考不上高中上讀什么中職學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中職學(xué)校,隴南初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學(xué)校有：隴南衛(wèi)生學(xué)校、西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校、武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)、西和西峪電腦學(xué)校、禮縣白河農(nóng)業(yè)中學(xué)、徽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、隴南排名靠前的中職學(xué)校

排名	中職學(xué)校名稱
1	隴南衛(wèi)生學(xué)校
2	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
3	禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
4	隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校
5	武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)
6	西和西峪電腦學(xué)校
7	禮縣白河農(nóng)業(yè)中學(xué)
8	徽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、隴南考不上高中能讀的部分中職學(xué)校介紹

1、西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落在西和縣北川，距縣城1公里，交通便利。學(xué)校占地30畝，建筑面積20000平方米，有圖書10萬余冊是隴南市重點職業(yè)學(xué)校，學(xué)校開設(shè)計算機應(yīng)用、文秘、汽車運用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育、園林技術(shù)、焊接技術(shù)共7個專業(yè)，建有電子電工、焊接技術(shù)、空調(diào)制冷、汽車運作與維修、服裝裁剪6個省市級實訓(xùn)基地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工175人，在校全日制中職學(xué)生2500人。

近五年學(xué)生升學(xué)率(參加院校單招、推免、“三校生”高考)達(dá)90%以上，居全市前列。學(xué)校內(nèi)設(shè)的中央廣播電視大學(xué)和蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成人學(xué)歷教學(xué)點，每年為社會培養(yǎng)專科、本科畢業(yè)生300余人。學(xué)校每年進(jìn)行各類職業(yè)技能培訓(xùn)2000余人次，進(jìn)行職業(yè)技能鑒定5000人以上。2013年，按照省教育廳指示，西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與省內(nèi)外部分高校實施“2+2+1”中高職一體化或“2+3”五年一貫制聯(lián)合辦學(xué)，使中職與高職院校直通，部分學(xué)生可以直接進(jìn)入高校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

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學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，堅持“面向市場經(jīng)濟、靈活多樣辦學(xué)，力爭為社會培養(yǎng)多種實用技術(shù)人才”的辦學(xué)理念，實行“聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉”的辦學(xué)模式，取得了良好的社會效益，得到了社會的普遍認(rèn)可。自2013年來，學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評為先進(jìn)集體，2016年被市教育局評為德育工作先進(jìn)集體。2014年被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓(xùn)示范點”。

2、隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué)，位于成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等專科學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學(xué)生927人，共有個教學(xué)班。

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學(xué)校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實行校長負(fù)責(zé)制。辦學(xué)形式由過去單一的中專辦學(xué)形式向多層次、多規(guī)格的方向轉(zhuǎn)變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學(xué)期制，學(xué)分制，長短相結(jié)合的多種辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實踐教學(xué)，使理論課教學(xué)和實驗實習(xí)時數(shù)基本達(dá)到1：1的比例。建校以來，學(xué)校始終堅持以社會主義為方向，以教學(xué)工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質(zhì)量為目的的辦學(xué)指導(dǎo)思想。把培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做為教育教學(xué)的總目標(biāo)，不斷深化改革，強化管理，銳意進(jìn)取，各項工作都取得了較大成績。學(xué)校先后被評為全國群體先進(jìn)單位，全國植樹綠護(hù)綠先進(jìn)單位，地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。