邯鄲考不上高中上讀什么公辦中職學校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀公辦中職學校,邯鄲初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學校有：邯鄲職教中心、邯鄲峰峰礦區(qū)職教中心、魏縣職教中心、邯鄲工程高級技工學校、邯鄲工業(yè)學校、邯鄲第一財經(jīng)學校、邯鄲工程技術(shù)學校、邯鄲永年衛(wèi)生學校等公辦中職學校。

一、邯鄲排名靠前的公辦中職學校

排名	中職學校名稱	中職學校性質(zhì)
1	邯鄲職教中心	公辦院校
2	邯鄲峰峰礦區(qū)職教中心	公辦院校
3	魏縣職教中心	公辦院校
4	邯鄲工程高級技工學校	公辦院校
5	邯鄲工業(yè)學校	公辦院校
6	邯鄲第一財經(jīng)學校	公辦院校
7	邯鄲工程技術(shù)學校	公辦院校
8	邯鄲永年衛(wèi)生學校	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、邯鄲考不上高中能讀的部分公辦中職學校介紹

1、邯鄲工程高級技工學校

邯鄲工程高級技工學校簡介

建校以來，始終堅持職業(yè)教育的辦學方向，立足煤炭，面向社會，按照“以人為本，強化素質(zhì)，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流”的發(fā)展思路，確立了“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，瞄準人才需求市場;專業(yè)鎖定市場走勢，突出技能教學特色;樹立質(zhì)量立校觀念，建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學校”的辦學理念，逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學歷教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學實體。

邯鄲工程高級技工學校師資力量

學校面向社會招生，已達到了在校生近2000人的規(guī)模，學校2004年晉升為國家級重點技校，先后獲得省市級職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，辦學綜合實力已躍居本地區(qū)同類學校前列。學校在冊教職員工140名，專職教師92名。其中高級講師及高級實習指導教師29名。講師及一級實習指導教師19名，技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊伍總數(shù)的66%。

邯鄲工程高級技工學校基礎(chǔ)情況

學校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學實驗實習設(shè)備價值1100萬元，圖書4萬余冊。學校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓室、電工實驗室、電工實訓室、計算機與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進的教學實驗室，同時擁有電工、機加、數(shù)控、電焊、鉗工等實習車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強有力物質(zhì)支撐。學校設(shè)有機電、電子、機加、計算機、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。

2、邯鄲工業(yè)學校

邯鄲工業(yè)學?；厩闆r

邯鄲市工業(yè)學校是我市唯一一所綜合性工科普通中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1975年，占地五十畝，建筑面積4萬平方米，教學、學習和生活設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁。學校實行電化教學，擁有先進的實驗室、微機室、多媒體語音室、圖書館、閱覽室、實訓中心和實習工廠。師資力量雄厚，現(xiàn)有高職46名，中職47名，在校生2000多名。目前在校生規(guī)模名列全市中專學校榜首。

邯鄲工業(yè)學校辦學方針

多年來，學校堅持“工業(yè)興市，工校為先，服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)，為學生負責、為家長負責、為社會負責”的辦學宗旨，堅持“厚德篤學、精技創(chuàng)新”治學之道，本“走進來的是學生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標，為國家和社會培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才，遍布全國各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學成果顯著，被市領(lǐng)導贊譽為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進單位、市級文明單位和市優(yōu)秀領(lǐng)導班子等榮譽稱號，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地。

邯鄲工業(yè)學校體制改革

去年學校領(lǐng)導班子調(diào)整后，新班子團結(jié)奮進，勤政公道，與廣大教工一起，辛勤耕耘，拼搏進取，進行了一系列的教學和學生管理體制改革和制度建設(shè)，實行教與管相統(tǒng)一，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，對學生實行準軍事化管理，學校的教學生活井然有序，進一步加快了學校的自身發(fā)展，明確了“以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，確立了“管理增效、人才強校、特色辦校、社會助校”的辦學理念?，F(xiàn)在全校師生員工正在為進一步提升辦學層次、辦學水平和實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展而齊心奮斗。