浙江考不上高中上讀什么職教中心好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀職教中心,浙江初三畢業(yè)考不上高中能讀的職教中心有：富陽區(qū)職業(yè)教育中心、平陽縣職業(yè)教育中心、蘭溪中德職業(yè)教育中心、諸暨市職業(yè)教育中心、泰順縣職業(yè)教育中心、洞頭縣職教中心、舟山普陀區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、嵊泗職教中心等職教中心。

一、浙江排名靠前的職教中心

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、浙江考不上高中能讀的部分職教中心介紹

1、富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)與富春職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成，系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、師生餐廳、體藝館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓(xùn)基地，1個省級骨干專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，3個省級實訓(xùn)基地， 1個省級新興專業(yè)，1個省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，1個省級開放性實訓(xùn)中心。學(xué)校一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有師生4400余人，在編在職教職工328人，學(xué)生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

2、舟山普陀區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

學(xué)校簡介

普陀職教中心是一所集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,于2018年2月起劃轉(zhuǎn)市屬管理，有普陀蘆花和新城勾山兩大校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，師資力量雄厚，現(xiàn)有學(xué)生近1500名，教職工140余名，浙派名師2名，舟山市名師工作室掛牌名師2名，公派德國、奧地利、新加坡、臺灣等學(xué)習(xí)進修教師15人次。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有“旅游服務(wù)”、“烹飪”、“財經(jīng)商貿(mào)”和“學(xué)前教育”四大類專業(yè)10余個培養(yǎng)方向，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是省中職示范、骨干和品牌專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)特色鮮明，就業(yè)前景廣闊，近三年高考升學(xué)率達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，深受用工單位歡迎，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)和成才的理想之地。

辦學(xué)條件

學(xué)校積極實施產(chǎn)教融合，牽頭成立了普陀職業(yè)教育集團，有25家成員單位，涉及高等院校、旅游行業(yè)企業(yè)、媒體聯(lián)盟、中職學(xué)校和幼兒園等單位。校內(nèi)擁有10000余平方米的綜合實訓(xùn)大樓，內(nèi)有餐飲、客房、酒吧、茶藝、花藝、烹飪、財會、物流、電子商務(wù)、鋼琴、形體、畫室等30余間功能各異的實訓(xùn)室，可同時容納近1000名學(xué)生進行實訓(xùn)操作，充分滿足理實一體化教學(xué)需要;有校企合作和校外實習(xí)實訓(xùn)基地40余家，浙江海中洲集團是“省級校外實習(xí)實訓(xùn)示范基地”，擁有省級及以上實訓(xùn)基地5個。

十三五期間，學(xué)校將以省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升行動計劃為抓手，堅持立德樹人，積極實施教育教學(xué)改革和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，強化校企合作和產(chǎn)教融合，為舟山群島新區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才。