四川的水利學校有：南充職工大學、綿陽水利電力學校、自貢職業(yè)技工學校、綿陽陽光職業(yè)技術(shù)學校、綿陽廣播電視大學、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校、四川水利水電技師學院等水利學校。

一、四川水利學校名單一覽表

二、四川水利學校簡介

1、四川水利水電技師學院

四川水利水電技師學院簡介

四川水利水電技師學院隸屬于中國電建集團旗下的中國水利水電第五工程局有限公司，是一所集技工教育、學歷教育、職業(yè)培訓與技能鑒定為一體的綜合性國家示范學院、重點學院。建校49年來(1973年成立)不斷創(chuàng)造不斷積淀，肩負著行業(yè)和社會高技能人才的培養(yǎng)、職工培訓與技能鑒定責任，培養(yǎng)了六萬余名技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學院現(xiàn)有廣元、成都兩個校區(qū)，占地360畝，建筑面積10萬平方米，實驗、實習面積5萬多平方米，完善的生活及教學設(shè)施與先進的實習設(shè)備，滿足現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)，為學院的高質(zhì)量辦學提供了有力保障。

2、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校師資力量

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校是成都市教育局局直屬的一所公辦中等專業(yè)學校,市級示范職業(yè)中專,交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學?，F(xiàn)有教職工140人，在校生2385人。幾年來，學校堅持 “專業(yè)特色明顯，辦學模式多樣，普教職教融通，學生出路多元”的辦學思路，各項工作取得顯著成績，學校走上了健康快速發(fā)展軌道。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校占地面積331畝，校舍建筑面積10余萬平方米。有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、學前手工制作室、感覺統(tǒng)合訓練實驗室、奧爾夫音樂教室、蒙氏教育實訓室、微格教室、兒童心理實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、鋼琴練習房等專業(yè)功能用房164間。有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學術(shù)報告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室，每間均配有多媒體教學設(shè)備。有標準化的體育場，完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊，電子圖書31萬冊，各類學術(shù)期刊342種。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

學校堅持“為每一位莘莘學子的成才積蓄力量，為每一位教職工的發(fā)展搭建舞臺，為廣西建設(shè)事業(yè)的振興 我校培養(yǎng)棟梁之才”的辦學理念，探索出一條“依托行業(yè)、服務(wù)廣西、面向全國、輻射東盟，主要培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)一線需要的具有良好職業(yè)道德，懂理論、會操作、善管理的高技能人才”的辦學之路。2004年以來，我校面向全國20多個省(區(qū))招生，生源質(zhì)量和招生規(guī)模連年提高;畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在99%以上，連續(xù)多年在廣西排名中名列榜首。學院現(xiàn)有高職專科、"3+2"形式5年制高職、普通中專和各類短期專業(yè)技術(shù)培訓等多種辦學形式。與重慶大學合作舉辦成人高等教育。長期以來，學校堅持以教學為中心，努力改善辦學條件，全面推進素質(zhì)教育，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的工程技術(shù)實用型人才。

全校教職員工，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，堅持科學發(fā)展觀，本著打造上街區(qū)精品中等專業(yè)學校這一目標，在原有企業(yè)辦學的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，增加投入，合理調(diào)配，創(chuàng)出一條辦學新思路。全校教職工齊心協(xié)力，積極工作,為把學校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化的中等專業(yè)學校而努力奮斗。

3、綿陽廣播電視大學

綿陽廣播電視大學介紹

綿陽廣播電視大學本部位于四川省綿陽市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，長虹大道南段71號。西臨干道和幽幽南山，東傍碧綠靜謐的安昌江。

綿陽廣播電視大學在行政上由綿陽市人民政府管轄、直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受中央電大和四川電大的指導(dǎo)。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學系統(tǒng)，圖書室、標準學生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學生活設(shè)施。

學校在綿陽市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個分校(三臺分校、江油分校)，二個工作站(鹽亭工作站、長虹工作站)及11個教學班點，學員遍布全市各縣(市、區(qū))。學?，F(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級職稱50多人，中級職稱210多人。

綿陽廣播電視大學專業(yè)設(shè)置

學校開設(shè)有本科層次的漢語言文學、金融、法學、工商管理、英語、計算機應(yīng)用、會計學以及教育管理等專業(yè);大專層次的計算機應(yīng)用、法學、會計學、小教、教管、英語、旅游與飯店管理、高級護理、金融、藥學、審計等專業(yè)，中專層次的電子技術(shù)、機械制造、計算機、服裝設(shè)計與制作、旅游等專業(yè)，綿陽電大辦學形式靈活多樣，學生選課自主自由。

學校實行學分學年制相結(jié)合的辦法，各層次專業(yè)的課程學分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補考直至合格，允許因故中斷學業(yè)并續(xù)學獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學生跨專業(yè)、跨年級選修課程，考試合格則學分有效，并計入畢業(yè)總學分。

學校還與世界名校--清華大學合作，建立了“清華大學遠程教育綿陽教學站”，從2002年起開始招收專升本和研究生進修班學員。

綿陽電大辦學20年多年來，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。招生管理、學籍管理、教學管理、考試管理、站點管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴格而完善的質(zhì)量管理體系。

綿陽廣播電視大學發(fā)展歷程

學校已參加“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的試點工作，正在逐步建立一個以學生的自主學習為中心開展教學和管理工作，以教學改革為核心，以開發(fā)教學資源和完善學習支持服務(wù)體系為重點，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的功能，實現(xiàn)由封閉教育向開放教育、由以教師為中心向以學生為中心、由班級管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學的新模式。

學生不僅可以在多種媒體中視聽到國內(nèi)一流教師授課，還可以與之進行實時和非實時交流，更可以最大限度地利用學科資源庫、案例庫、參考資料庫、名師主頁庫、自測練習庫等進行個別化自主學習，充分享受到現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)越性、先進性。

2002年7月11日，黃學玖市長在《堅持多元辦學方向，積極整合教育資源，加速構(gòu)建支撐綿陽科技城的高等教育體系》一文中對綿陽電大在綿陽高等教育體系中的地位有一個精確定位：“綿陽廣播電視大學要充分利用自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，有機整合各種現(xiàn)代遠程教育資源，構(gòu)筑開放的自主學習中心、功能強大的教學支持服務(wù)中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學教師遠程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽電大現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”