一年一度的職業(yè)教育活動周成為職業(yè)學(xué)校的歡樂節(jié)日，也逐漸成為職業(yè)教育界的一次盛會。2023年5月25日，東莞理工學(xué)校開展了職教周教學(xué)成果與技能展示活動。圍繞活動周主題，各系師生經(jīng)過前期精心的準(zhǔn)備，拿出了他們的“十八般武藝”，將豐富多彩的各種活動展現(xiàn)出來，給大家?guī)硪粓鰺狒[盛宴。

 

 

 

 

 

 

 

電子工程系

此次職教周，電子工程系共有8個項目展示，其中無人機行業(yè)應(yīng)用體驗（航拍）、無人機模擬飛行體驗、無人機低空聯(lián)合、無人機設(shè)備展示4個項目的展示吸引了市教育局領(lǐng)導(dǎo)、全市職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生、橫瀝鎮(zhèn)附近中小學(xué)師生的駐足參觀、體驗感受。機器人應(yīng)用項目由學(xué)生分別控制兩組自制的輪型機器人進(jìn)行對抗，機器人靈活的展現(xiàn)，讓現(xiàn)場觀眾很感興趣。3D打印機旁，專業(yè)教師耐心向參觀學(xué)生介紹3D打印不僅能打印出精美的三維物品，也可以制造個性化零部件和玩具，還能在航空航天、醫(yī)學(xué)和建筑等領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用。在電子技術(shù)應(yīng)用項目展位前，教育局領(lǐng)導(dǎo)詢問了智能硬件系統(tǒng)的工作原理，學(xué)生現(xiàn)場為領(lǐng)導(dǎo)們演示，并詳細(xì)介紹了小車如何尋跡、識別貨物及定位。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的智能家居項目前，學(xué)生向觀眾演示用移動終端（手機和平板電腦）控制家居設(shè)備，為大家展現(xiàn)智能化、便捷化和數(shù)據(jù)化家居技能。

競賽隊學(xué)生為教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹無人機產(chǎn)品和行業(yè)應(yīng)用

橫瀝鎮(zhèn)附近中小學(xué)師生進(jìn)行無人機航拍體驗

橫瀝鎮(zhèn)附近中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行FPV體驗

橫瀝鎮(zhèn)附近中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行無人機模擬飛行體驗

向來校參觀的中小學(xué)生贈送雕刻的學(xué)?；照?/p>

學(xué)生在展示智能硬件系統(tǒng)的運用

教師向參觀嘉賓介紹智能硬件系統(tǒng)的運行過程

汽車交通系

汽車交通系推出6個技能展示項目，包括汽車營銷展示、瑞集貼膜展示、新能源汽車動力驅(qū)動電機拆裝項目、智能小車展示項目、汽車一級維護(hù)和機械鉗工技能比賽。“汽車營銷展示”服務(wù)隊本次活動以國產(chǎn)自主研發(fā)品牌紅旗發(fā)展歷史、相關(guān)自主研發(fā)技術(shù)點和H6車型亮點向大家進(jìn)行了展示。新能源汽車動力驅(qū)動電機拆裝現(xiàn)場，汽車學(xué)子高科技的操作方式吸引一大批中小學(xué)生前來體驗，經(jīng)過指導(dǎo)，不少學(xué)生學(xué)會了拆裝電機的主軸、副軸和差速器?；谝曈X技術(shù)的智能小車城市道路識別項目，展現(xiàn)出了汽車學(xué)子扎實的技術(shù)功底和創(chuàng)新能力。RG瑞集名車貼膜（改色）展示項目是通過與廣州瑞集復(fù)合材料有限責(zé)任公司進(jìn)行校企合作來開展，不少參觀學(xué)生也上手一試，體驗貼膜的感覺。汽車一級維護(hù)——“匡馬杯”項目與英國匡馬公司合作，由汽車交通系鄭新強、何偉杰、吳喬恩等老師，帶領(lǐng)5位22級汽修班學(xué)生組成的汽車保養(yǎng)維護(hù)小組，現(xiàn)場為校內(nèi)教職工的汽車進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)。鉗工技能競賽展示現(xiàn)場，15名晉級的優(yōu)秀學(xué)生以及熟練的鉗工技術(shù)完成了作品展示以及技術(shù)展示。

汽車營銷展示

新能源汽車動力驅(qū)動電機拆裝展示

智能小車城市道路識別項目

RG瑞集名車貼膜（改色）展示

汽車維護(hù)項目

機械鉗工競賽

信息工程系

信息工程系共有四個項目展示，分別是人工智能機器人展示、人工智能創(chuàng)客、網(wǎng)絡(luò)技能展示和全息投影技術(shù)展示。人工智能機器人展示現(xiàn)場，信息工程系的學(xué)生親自操控機器人跳舞，指導(dǎo)小學(xué)生們與機器人進(jìn)行對話交流，吸引了一批小粉絲。人工智能創(chuàng)客是“陳冬冬創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作室”組織學(xué)生通過軟硬件相結(jié)合，小組合作進(jìn)行創(chuàng)造，以真實問題為切入口，形成能夠解決問題的作品或產(chǎn)品的展示。網(wǎng)絡(luò)技能展示呈現(xiàn)了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，網(wǎng)絡(luò)搭建和網(wǎng)絡(luò)安全競賽隊的學(xué)生在現(xiàn)場亮出了自己的看家絕活，吸引了師生們駐足觀看。全息投影技術(shù)屬3D技術(shù)的一種，信息工程系的學(xué)生通過演示文稿、PS、剪映等不同軟件創(chuàng)作出的平面海報、圖像等作品通過全息投影設(shè)備呈立體展示出來，實現(xiàn)裸眼3D的效果。第二屆“健速爭鋒”速錄大賽共200名學(xué)生參加，比賽采用“金山打字通”速度測試進(jìn)行，同學(xué)們熟練地敲打著鍵盤，機房內(nèi)響起了動聽的旋律。

人工智能機器人展示

人工智能創(chuàng)客展示

網(wǎng)絡(luò)技能展示

全息投影技術(shù)展示

“健速爭鋒”速錄大賽

財經(jīng)商貿(mào)系

財經(jīng)商貿(mào)系共進(jìn)行電子商務(wù)直播營銷技能、財經(jīng)基本技能、賬表算、傳票算技能競賽四個項目展示。電子商務(wù)直播團(tuán)隊結(jié)合理工校園農(nóng)場的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行，通過真實生動的淘寶店鋪后臺進(jìn)行實時直播，以專業(yè)的素質(zhì)進(jìn)行電子商務(wù)直播營銷技能展示，展示電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的直播技能及專業(yè)素養(yǎng)。財經(jīng)基本技能展示，8位財經(jīng)學(xué)子身著商務(wù)職業(yè)裝，分別進(jìn)行了手工點鈔和翻打傳票兩項財經(jīng)基本技能的成果展示。他們精湛的技能吸引了一群又一群躍躍欲試的初中生和小學(xué)生駐足學(xué)習(xí)，他們卓然的風(fēng)采也得到了各位嘉賓的認(rèn)可和贊賞。賬表算、傳票算技能競賽在實訓(xùn)樓E309開展，22級的25名同學(xué)參加了比賽。賽場上選手們沉著冷靜，用嫻熟的指法敲打計算器，發(fā)出迅速而清脆的聲響，氛圍緊張而有序。

電子商務(wù)直播營銷技能展示

電子商務(wù)小主播直播帶貨

財經(jīng)基本技能展示

賬表算、傳票算技能競賽

智能制造系

智能制造系在本次的活動中以“智造未來、成就夢想”為主題，向來訪的中小學(xué)師生詳細(xì)介紹了本系3大專業(yè)特色。在有獎知識競賽答題環(huán)節(jié)，參觀的學(xué)生們熱情高漲，紛紛舉手搶答，瞬間燃爆了現(xiàn)場氣氛。3D打印現(xiàn)場吸引了不少中小學(xué)生，通過智能制造系老師對3D打印技術(shù)的介紹與示范操作，參觀的中小學(xué)生感受到增材制造技術(shù)的魅力。同時，智能制造的學(xué)子們也把近期數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、增材制造技術(shù)3個專業(yè)的一些作品進(jìn)行展示，包括了巴雷特狙擊槍、斯特林風(fēng)扇、凸輪壓軸機構(gòu)、銅制毛筆、手機支架、招財貓、中國龍等。不少師生都紛紛前來品鑒、點評，精湛制造技術(shù)和精益求精的精神無不讓他們佩服。數(shù)控車加工比賽、數(shù)控銑加工比賽、普通車加工比賽、機械識圖比賽，全面考察了參賽選手的專業(yè)知識素養(yǎng)。選手通過技能展示活動，充分展示了自己所學(xué)的專業(yè)技能，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊協(xié)作精神、競爭意識、提高了專業(yè)素養(yǎng)。這也是對學(xué)生職業(yè)教育學(xué)習(xí)成果的一種檢驗。

參觀學(xué)生參加有獎知識競賽答題

3D打印作品展示

數(shù)控車加工比賽

普通車加工比賽

數(shù)控銑加工比賽

機械識圖比賽

傳媒藝術(shù)系

傳媒藝術(shù)系發(fā)揮專業(yè)特色，共展示了5個項目活動，其中新工科虛擬仿真實訓(xùn)基地師生資源開發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)作的系列CG作品與VR作品展示，以及沉浸式的仿真體驗，深受中小學(xué)生喜愛。傳媒藝術(shù)系李偉標(biāo)老師在VR實訓(xùn)室同時也開展了一場生動有趣的現(xiàn)場示范課，帶領(lǐng)同學(xué)們深入探討休閑游戲UI設(shè)計要點和技巧。由曹振、彭武華、陳曉琳、陳曉君四位老師負(fù)責(zé)的“美術(shù)作品展”，展出了該系三個年級學(xué)生在專業(yè)課程中的優(yōu)秀作品，以及藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)教師的繪畫創(chuàng)作。學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)生通過聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈等形式為大家奉上了精心準(zhǔn)備的視聽盛宴，展示了同學(xué)們的青春活力和專業(yè)藝術(shù)水平。計算機平面設(shè)計專業(yè)通過產(chǎn)品展示及愛心義賣開展了原創(chuàng)IP品牌設(shè)計的創(chuàng)意設(shè)計活動。參觀的同學(xué)走進(jìn)不同的設(shè)計展臺，觸摸創(chuàng)意產(chǎn)品，感受新創(chuàng)意、新視覺，親身感受設(shè)計的魅力。“尋找職教精神”手機攝影競賽，傳媒藝術(shù)系21、22級學(xué)生以班級為單位，用手機鏡頭完成攝影作品拍攝，通過捕捉生活中的真善美，抓拍身邊可貴的職教精神，傳遞正能量。

參觀學(xué)生進(jìn)行VR體驗

參觀學(xué)生進(jìn)行PC端體驗

學(xué)生參觀CG作品

李偉標(biāo)老師UI設(shè)計教學(xué)示范

美術(shù)作品展

社會文化藝術(shù)專業(yè)專場演出現(xiàn)場

平面設(shè)計作品展

學(xué)生校園拍攝

教師指導(dǎo)學(xué)生作品拍攝

本次職教周技能展示，共吸引來自附近鎮(zhèn)街中小學(xué)共800多名師生前來參觀。來自橋頭華立學(xué)校的一位女生表示對東莞理工學(xué)校會計專業(yè)特別有興趣，來自松山湖橫瀝實驗學(xué)校的一位男同學(xué)說今天的參觀讓他對無人機的用途有了更多的了解，橫瀝中學(xué)的一位吳姓女生說很喜歡理工學(xué)校，理工校園又大又美，而且學(xué)習(xí)都是一邊做一邊學(xué)，特別有意思。