廣東藥劑中專學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中專學(xué)校：廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校、茂名衛(wèi)生學(xué)校、汕頭衛(wèi)生學(xué)校、廣東連州衛(wèi)生學(xué)校、廣東新興中藥學(xué)校、陽江衛(wèi)生學(xué)校、廣州涉外學(xué)院中職部、廣東廣播電視中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

廣東藥劑中專學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校
2	茂名衛(wèi)生學(xué)校
3	汕頭衛(wèi)生學(xué)校
4	廣東連州衛(wèi)生學(xué)校
5	廣東新興中藥學(xué)校
6	陽江衛(wèi)生學(xué)校
7	廣州涉外學(xué)院中職部
8	廣東廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校

廣東湛江衛(wèi)校簡介

廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校是首批國家級重點中專學(xué)校，創(chuàng)辦于1949年3月，1994年被省人民政府批準(zhǔn)為?。ú?）級重點中專學(xué)校，1999年經(jīng)省高教廳審批為普通中專辦學(xué)水平一級學(xué)校，2000年被教育部批準(zhǔn)為首批國家級重點中專學(xué)校。學(xué)校先后培養(yǎng)了三萬多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部確定的護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是教育部、財政部認(rèn)定的中央財政支持職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)實訓(xùn)基地；是廣東省高職“3+證書”專業(yè)技能課程理論、《生物技術(shù)基礎(chǔ)》和《化學(xué)》操作技能考試考點。

廣東湛江衛(wèi)校辦學(xué)方針

學(xué)校堅持黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，依法治校、以德興校、質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力彰顯“厚德重技”的辦學(xué)特色，聲譽高，效益好。 廣東湛江衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模 學(xué)校招生人數(shù)連年增長，辦學(xué)規(guī)模大，目前在校中職生9200多人。從2000年開始同廣東醫(yī)學(xué)院、廣東藥學(xué)院舉辦成人?？票究平逃F(xiàn)有在校成人高等教育學(xué)生2790多人。學(xué)校現(xiàn)有教職工293人，專任教師209人，“雙師型”教師79人。校園總占地面積15萬平方米，現(xiàn)有校本部、麻章校區(qū)和租用的粵西技工學(xué)校校區(qū)。校舍建筑面積7.5513萬平方米。圖書館藏書15.2842萬冊?，F(xiàn)有多媒體教室32間，擁有計算機(jī)800臺。學(xué)校有相對獨立的實驗實訓(xùn)樓，有專業(yè)教室和實訓(xùn)室40多間，實驗實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)程度高，能滿足實驗實訓(xùn)需要。實驗、實訓(xùn)開出率達(dá)100%。學(xué)校有頂崗實習(xí)基地98個、門診部1間。

廣東湛江衛(wèi)校特色專業(yè)

目前開設(shè)13個專業(yè)，護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中藥和口腔修復(fù)工藝專業(yè)是主干專業(yè)，其中護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)是廣東省重點建設(shè)專業(yè)，中藥專業(yè)是湛江市重點建設(shè)專業(yè)。

廣東湛江衛(wèi)校辦學(xué)成果

學(xué)校深化教育教學(xué)改革。踐行“強化主干課程，突出綜合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心”的辦學(xué)理念，注重技能訓(xùn)練，把實訓(xùn)教學(xué)作為教學(xué)改革的重點，確定每年12月中旬為我校技能節(jié)，定期舉辦技能競賽，促進(jìn)教學(xué)改革的深入推進(jìn)。2008年以來我校組織師生參加各級技能競賽獲得優(yōu)異成績。畢業(yè)生整體素質(zhì)好，深受用人單位歡迎。 學(xué)校以科研推進(jìn)改革創(chuàng)新。近年來校級課題69項，主持或參與各級科研項目34項，國家級學(xué)會教學(xué)成果獎3項。專任教師發(fā)表論文339篇，獲獎?wù)撐?30篇。學(xué)校以發(fā)展為主題，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦成一所優(yōu)質(zhì)的示范性中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。 廣東湛江衛(wèi)校榮譽稱號 學(xué)校先后獲得“全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國關(guān)心成長模范 學(xué)校”，廣東省“文明校園”、“廣東省安全文明校園”、廣東省“書香校園”，湛江市“文明單位標(biāo)兵” 、湛江市“園林式單位”等稱號。

2、陽江衛(wèi)生學(xué)校

陽江市衛(wèi)生學(xué)校占地面積約10萬平方米，現(xiàn)位于陽江市江臺路168號?，F(xiàn)有專兼職教師200多人，高級講師占35%，雙師型教師占70%。開設(shè)專業(yè)有護(hù)理、藥劑、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。并與南方醫(yī)科大學(xué)、廣東藥學(xué)院合辦大專及本科。在中專校生達(dá)3000多人。學(xué)校實施全封閉管理。

陽江市衛(wèi)生學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前生是陽江縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，1988年12月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)為陽江市衛(wèi)生學(xué)校。2002年中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院陽江分院在該校掛牌成立。

陽江市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)條件

現(xiàn)全校所有課室均為多媒體教室，實訓(xùn)電腦設(shè)備500臺，有模擬病房、手術(shù)室和藥房等實驗室40多間，實現(xiàn)了“教學(xué)—實踐”一體化。科研設(shè)施齊全。

陽江市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色

1988年起與原中山醫(yī)科大學(xué)合辦成人大專班，2002年成為中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院陽江分院。為適應(yīng)形勢的發(fā)展，學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，走醫(yī)教結(jié)合之路。2000年2月經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)投資1000萬元成立了一所公立的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健功能于一體的現(xiàn)代管理模式的綜合性附屬醫(yī)院。并與中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院技術(shù)合作，成為中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院。2001年全面落實市衛(wèi)生局制定的“金橋工程”計劃，加快地區(qū)人才培養(yǎng)步伐，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模。2001年，陽江市衛(wèi)生局通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)全市醫(yī)療衛(wèi)生單位的5000多名衛(wèi)技人員中，40歲以內(nèi)中專以下學(xué)歷的就有2000多人，尤其是護(hù)理隊伍更為突出，幾乎都是中專以下學(xué)歷。根據(jù)全市衛(wèi)生科技人員隊伍學(xué)歷層次存在嚴(yán)重不平衡的情況，為了適應(yīng)21世紀(jì)科技形勢的發(fā)展要求，市衛(wèi)生局制訂了《陽江市衛(wèi)生系統(tǒng)“金橋工程”方案》。《方案》指出，“將用3到5年時間，把我市在職中專以下學(xué)歷的衛(wèi)技人員提高到大專以上學(xué)歷水平”。《方案》還制訂相關(guān)的優(yōu)惠政策：“在職人員學(xué)習(xí)期間，其工資、福利待遇、獎金、崗位津貼等繼續(xù)享受，由本單位發(fā)給。”同時，要求各單位做好規(guī)劃，分期分批派出人員參加學(xué)習(xí)提高。另外，指出凡是符合條件而不參加學(xué)習(xí)的，將會在機(jī)構(gòu)改革中逐步淘汰。根據(jù)這一發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，我分院作為陽江市唯一一所醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地，積極響應(yīng)，以認(rèn)真落實《方案》為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我分院辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，在校生大專、本科生由原來的47人增加到現(xiàn)在的1600多人，辦學(xué)專業(yè)由原來僅有的臨床醫(yī)學(xué)脫產(chǎn)班增至臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)大專班、臨床醫(yī)學(xué)?？破瘘c本科班。目前已初步形成了多形式(脫產(chǎn)、夜大)、多層次的成人教育辦學(xué)格局。