廣州學前教育職業(yè)學校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學校：廣州白云行知職業(yè)技術學校、廣州黃埔職業(yè)技術學校、廣東外語藝術職業(yè)學院（中專部）、廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術學校、廣東民政職業(yè)技術學校、廣東省旅游職業(yè)技術學校、廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校、廣東華僑職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

廣州學前教育職業(yè)學校排名榜

排名	學校名稱
1	廣州白云行知職業(yè)技術學校
2	廣州黃埔職業(yè)技術學校
3	廣東外語藝術職業(yè)學院（中專部）
4	廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術學校
5	廣東民政職業(yè)技術學校
6	廣東省旅游職業(yè)技術學校
7	廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校
8	廣東華僑職業(yè)技術學校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術學校

廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術學校成立于1956年，是以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主的中等職業(yè)技術學校，歸屬于廣東省教育廳管理。學校是廣東省改革創(chuàng)新示范性中職學校，第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設單位，是廣東省職教學會商貿(mào)專業(yè)指委會的主任單位，也是全國外經(jīng)貿(mào)行指委副主任單位及中職學校主任單位。學校于2011年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進單位”，于2014年6月份被教育部等六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”。

廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校現(xiàn)有全日制中職學歷教育在校生4000多人，開設有國際商務、商務外語等15個專業(yè)。學校以創(chuàng)建國家示范校為契機，以建設質(zhì)量示范、特色示范、創(chuàng)新示范的一流中職學校為目標，強化內(nèi)涵建設，持續(xù)推進改革創(chuàng)新，推進深度校企合作，不斷創(chuàng)新校企合作的內(nèi)容和形式，助推人才培養(yǎng)模式改革，提高學校的辦學質(zhì)量，打造有外貿(mào)特色的發(fā)展模式。

廣東對外貿(mào)易職業(yè)技術學校辦學模式

學校積極推進辦學模式改革，牽頭成立了“廣東外貿(mào)職教集團”，現(xiàn)有成員單位達到95家。與多家企業(yè)合作開辦“企業(yè)冠名班”、“創(chuàng)新班”、“校企共建班”，與深圳市貝希恩商貿(mào)有限公司合作創(chuàng)辦“家商城”產(chǎn)學園，與廣州西黛爾首飾有限公司共建 “西黛爾首飾設計班”(珠寶玉石加工與營銷專業(yè))，搭建學生進入企業(yè)的直通車，實現(xiàn)了教學與企業(yè)業(yè)務無縫鏈接，學生獲得了真實的崗位實踐體驗，技能水平明顯提升，畢業(yè)生供不應求，每年就業(yè)率達98%以上。

2、廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校創(chuàng)建于1993年，是南沙區(qū)唯一所全日制區(qū)屬公辦職業(yè)高中。1999年被評為廣東省重點職業(yè)高中。學校的辦學模式以就業(yè)為導向，逐步向組織學生參加高職高考，考取高職院校轉(zhuǎn)變，堅持以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的現(xiàn)代信息技術引領建設校園文化，積極深化教學改革，在教學中以培養(yǎng)學生動手能力、提高學生綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力為重點，使學生學以致用。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校辦學概況

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術學校位于南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1993年，由港澳同胞梁致誠先生捐資500萬港元建設首期工程。2012年底從番禺區(qū)劃歸南沙區(qū)，是南沙區(qū)屬公辦職業(yè)技術學校。國家級南沙新區(qū)充分利用臨港區(qū)位優(yōu)勢，打造國際化大都市，強化與港澳在金融保險、文化創(chuàng)意、研發(fā)設計、航運物流、休閑旅游等現(xiàn)代服務領域的合作，加快汽車、船舶、重大裝備等先進制造業(yè)的發(fā)展，建設粵港澳優(yōu)質(zhì)生活圈。我校圍繞南沙新區(qū)的戰(zhàn)略定位，積極開展與省港澳高校的合作，努力開“3+2+2”(即三年職中，兩年大專，兩年本科)的育人模式，培養(yǎng)適應國際化城市發(fā)展的高素質(zhì)人才，創(chuàng)建“就業(yè)有優(yōu)勢，升學有希望”的職教特色。