“當(dāng)求學(xué)之路一次又一次遇到挫折時(shí)，我從未放棄自己的夢(mèng)想！中職，已不再是教育的終點(diǎn)，而是職業(yè)教育的起點(diǎn)……”今年5月，在我校頒獎(jiǎng)典禮上，汽修8班駱康同學(xué)分享了自己的奮斗之路，勵(lì)志又震撼。他從6歲開始，求學(xué)17載，從一名中考落榜成長為“省賽冠軍”，從深山里干農(nóng)活的小伙子，成長為能工巧匠、技術(shù)能手。

“不會(huì)，學(xué)就是了！”

駱康出生于湖南郴州的一個(gè)小村莊，爺爺告訴他：“上學(xué)出息了，就能走出大山。”小學(xué)離家遠(yuǎn)，駱康每周回一次家，稚嫩的雙腳爬坡翻山，從不喊苦。初中畢業(yè)后由于家庭原因，他進(jìn)入了一所中專學(xué)習(xí)，在很多人看來，他從此與大學(xué)無緣，初中同學(xué)等著他中專畢業(yè)后一起去打工。

雖然傷心失望，然而，駱康沒有放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。中專兩年多，他始終保持著年級(jí)前三，別人周末逛街、打游戲時(shí)，他卻在默默努力學(xué)習(xí)并報(bào)名了高考班。英語不好，他就早早起床，在學(xué)校一處角落里大聲讀文章，背單詞用最“笨”的方法迎頭趕上。語文基礎(chǔ)薄弱，他就借用手機(jī)把喜歡的散文錄進(jìn)去，傍晚時(shí)躺在操場(chǎng)的草地上，跟讀散文。

業(yè)余時(shí)間駱康努力學(xué)習(xí)

在校期間，他取得了每一年的校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，同學(xué)評(píng)價(jià)他為“倔強(qiáng)的小蝸牛，跑得雖慢卻始終勇敢前行！”面對(duì)困難，駱康總是說：“不會(huì)，學(xué)就是了！”

“未來，我一定會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！”

自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓他快速覺悟。2022年，在學(xué)校組織的“中職悅讀伴我成長”讀書活動(dòng)中，駱康無意間看到“廣東小伙梁智斌砌磚砌出世界冠軍”典型報(bào)道，他備受鼓舞。那晚，他翻來覆去，徹夜難眠，“未來，我也會(huì)像梁智斌那樣走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，從此在他心中埋下一顆種子，帶著這個(gè)夢(mèng)想，他主動(dòng)申請(qǐng)加入學(xué)校鈑金技能興趣小組。

技能訓(xùn)練很苦很累，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說，每一步都充滿了考驗(yàn)，仿佛是一場(chǎng)殘酷的歷練。然而，駱康并沒有被困難擊倒，他時(shí)刻堅(jiān)守著那個(gè)信念“不會(huì)，學(xué)就是了，一定會(huì)跨過去的”。這個(gè)信念成為他前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著他不斷進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)周時(shí)，駱康每天天剛蒙蒙亮，就已在實(shí)訓(xùn)車間門前等候了，一去一整天，日日不落；第一學(xué)期，聽不懂技能操作要點(diǎn)內(nèi)容，駱康就坐在實(shí)訓(xùn)室里，對(duì)著手機(jī)狂刷技能操作視頻，根據(jù)視頻倒推知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)“啃”。從早上8點(diǎn)，到晚上11點(diǎn)多，除了吃飯，基本沒出過實(shí)訓(xùn)室，暑假也沒有休息，而是反復(fù)練習(xí)。

駱康的寶貝：泛黃的記錄本

在他的宿舍，有一小摞泛黃的本子，那可是駱康的“寶貝”。他喜歡用文字記錄自己在修車時(shí)的所思所想以及看書時(shí)的心得體會(huì)，回顧每一個(gè)問題的解決過程，總結(jié)每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從零散的幾頁逐漸累積成書本厚的心得小冊(cè)子，這些知識(shí)現(xiàn)在也成為了學(xué)弟學(xué)妹們共同分享的寶貴資源。

通過日積月累的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他感覺他能行了，指導(dǎo)老師便給他安排了一個(gè)模擬比賽進(jìn)行檢驗(yàn)。自信滿滿的他比完之后才發(fā)現(xiàn)他的操作笨拙而無效，結(jié)果是一團(tuán)糟。

這次經(jīng)歷給駱康帶來沉重打擊，瞬間，他感到自己好像從云端跌落到了深淵。然而，老師并沒有放棄他，而是耐心地告訴他：“作為一名工匠人，理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)更是必不可少的。”

這句話像一記重錘，砸在他的心頭，讓他清醒地看到自身的不足。

“人生沒有捷徑，唯有不懈奮斗”

不服輸?shù)乃痔ど狭思寄苣サZ之路，他像蠟燭一樣在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)車間中散發(fā)著默默無聞的光。每天，他總是默默地早早到達(dá)，默默地遲遲離開，一干就是10多個(gè)小時(shí)。在那個(gè)昏暗的車間里，他披著一層汗水，竭盡全力去完成每一個(gè)任務(wù)。他的生活幾乎完全被技能訓(xùn)練所占據(jù)，而每一天的苦練成了他獨(dú)特的信仰。

駱康在實(shí)訓(xùn)車間苦練技能

為了更好地提升專業(yè)水平。暑期，在老師的幫助下他來到學(xué)校附近的4S店跟班學(xué)習(xí)。在炎熱的夏天，在高溫的車間內(nèi)，他邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，衣服被汗水浸透，身體被尖銳品劃傷早已成常態(tài)，他的手和衣服仿佛跟建筑工人一樣，常常覆蓋了一層厚厚的灰塵和粉刺，但他依然埋頭苦學(xué)苦練。無論條件有多么苛刻，遇到多少困難，他學(xué)習(xí)的熱情始終不減。

年少時(shí)的磨難練就他的剛毅和堅(jiān)強(qiáng)，也讓他始終堅(jiān)信，人生路沒有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地奮斗，方能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走得更遠(yuǎn)。

功夫不負(fù)有心人！日復(fù)一日，年復(fù)一年的訓(xùn)練終于見到成效，在市選拔賽中，他以全市第一名的成績成功拿到省賽入場(chǎng)券。

“年輕人就要拼，我不認(rèn)命！”

車身修復(fù)是屬于手工活，鈑金技能的練習(xí)要求對(duì)工具的掌握是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，需要反?fù)實(shí)踐和總結(jié)。然而，鈑金項(xiàng)目對(duì)于駱康來說并不是強(qiáng)項(xiàng)，為了加快訓(xùn)練速度，他忘我訓(xùn)練，全力備戰(zhàn)省賽。

在省賽的前一個(gè)月，老師帶他去了長沙汽車工程學(xué)校進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并觀摩其他院校的比賽，從而讓他深刻記憶比賽流程。然而，他發(fā)現(xiàn)競爭對(duì)手很強(qiáng)，“輕撫、細(xì)看、重錘、翹起、視覺下要精細(xì)，觸感要精準(zhǔn)，腕力要克制”，他說這些都是他在觀摩時(shí)學(xué)到的。

為解決技術(shù)難點(diǎn)，他在比賽前一個(gè)月經(jīng)常訓(xùn)練到凌晨，手被劃傷過，手臂也被火花四溢的焊渣燙傷過，眼睛更被高強(qiáng)度的電弧光劃傷過，訓(xùn)練服也燒了很多大洞，但他認(rèn)為“年青人就要拼，我不認(rèn)命！”

他的指導(dǎo)老師也經(jīng)常在車間一對(duì)一教他，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜技術(shù)，一點(diǎn)一滴，讓他深刻記憶每一個(gè)細(xì)節(jié)。他明白，“比賽的流程就像一部精彩的劇本，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，每一個(gè)步驟都不能錯(cuò)。結(jié)構(gòu)件焊接這樣需要精細(xì)操作的專業(yè)技能。對(duì)于他來說，就像寫字一樣，長時(shí)間不寫也會(huì)導(dǎo)致字變丑，所以要多練。”為此，他經(jīng)常花時(shí)間練習(xí)焊接，一點(diǎn)一滴，一焊再焊，不斷提煉自己的焊接水平。

虛心聽從老師的一對(duì)一指導(dǎo)

他說“焊接對(duì)于我來說要求是最高的，電流、電壓、氣流，以及送焊絲的速度和焊槍與板件的距離都要控制在非常精準(zhǔn)，只要一項(xiàng)沒控制好，都會(huì)導(dǎo)致焊接完品，只有通過不斷的實(shí)踐操作，才能讓技能變得更加熟練，從而在比賽中發(fā)揮出最好的水平。”

兩年多來，他一直與嘈雜的擊打聲與刺眼的電焊相伴，很多個(gè)日日夜夜都在焊機(jī)前奮戰(zhàn)，失敗了就重來，失敗了再重來，手劃傷過，手臂燙傷過，衣服也燙壞無數(shù)件，但他沒吭一聲。艱苦的努力使他漸漸從新手到了第一梯隊(duì)的主力，2023年在湖南省楚怡杯車身修復(fù)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，不僅走上了省賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，還收獲了“冠軍夢(mèng)”。其個(gè)人也被評(píng)為“湖南省三好學(xué)生”“2023年湖南省楚怡讀書之星”，并獲得“2022年度國家獎(jiǎng)學(xué)金”。