來源：岳陽市湘北女子職業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-06-25 09:20
穩(wěn)定潛能學(xué)生流失是每個(gè)職業(yè)學(xué)校不可忽視的問題。6月14日，一場別開生面的當(dāng)好潛能學(xué)生“穩(wěn)定器”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在岳陽市湘北女子職業(yè)學(xué)校3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室如期舉行，這是該校本學(xué)期舉行的第三期班主任論壇，主題為“促學(xué)控流”。全體班主任齊聚一堂，共同探討和分享穩(wěn)定學(xué)生的心得體會(huì)，以期提升班主任工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。副校長王湘紅、宋紅平，學(xué)生處負(fù)責(zé)人參加。
王湘紅副校長講話
5位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任走上講臺(tái)，她們用鮮活的案例、生動(dòng)的語言，講述了自己在班級(jí)管理中如何穩(wěn)定“潛能生”“問題生”“貧困生”故事與成就。張朝霞的《守望成長，筑夢未來》，任芳的《搭建四個(gè)平臺(tái)，守望健康成長》，張麗的《心橋筑夢，家校共育》，馬佳的《讓樹成為樹，讓花成為花》，曾歡的《我的促學(xué)控流篇》等，她們通過建立學(xué)生之間的情感聯(lián)系，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的歸屬感；或運(yùn)用科學(xué)的激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著改善；或通過關(guān)愛幫扶促使“潛能生”完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)出彩人生。班主任老師從這些鮮活的案例獲益匪淺，大家紛紛表示，這樣的交流會(huì)不僅拓寬了視野，更激發(fā)了對(duì)班主任工作的熱情和教書育人的責(zé)任感。
任芳老師
曾歡老師
馬佳老師
張麗老師
張朝霞老師
王湘紅副校長分析了中職學(xué)生流失的主要原因，認(rèn)為促學(xué)控流的關(guān)鍵工作是構(gòu)建良好的師生關(guān)系，要把握好“愛與嚴(yán)”“緊與松”“學(xué)與玩”“教與帶”四個(gè)維度；引導(dǎo)班主任老師把德育工作滲透到日常班級(jí)管理中，著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。她希望全體班主任要多關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，使“潛能生”留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用；讓學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一件設(shè)備，每一本圖書都能充分發(fā)揮育人的作用；要善于抓“閃光點(diǎn)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，齊心協(xié)力，家校共育，讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己。
地址：湖南省岳陽市南湖新區(qū)趕山路龍山管理處
分類：中專專業(yè)
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