更新日期：2019-01-04 14:44
哪里的中專學校好?每個地區(qū)都有中專學校，這些學校中達到評定標準的也有重點或是示范性的學校。不過客觀來說，省會城市中的重點或是示范性學校數(shù)量會更多。但是，每個同學的情況不一樣，選擇學校時應根據(jù)同學們自身的實際情況選擇一所適合自己的學校。下面小編給同學們介紹幾個凱里地區(qū)的中專學校給同學們參考。
雷山民族職業(yè)技術學校是以中職教育為主體，輔以成人教育，培訓和就業(yè)安置為一體，以培養(yǎng)技能型人才為重點的全日制中等職業(yè)技術學校。學校現(xiàn)有教職工61人，其中，中、高級教師26人，農藝師2人，專業(yè)教師34人，雙師型教師23人;現(xiàn)有8900多平方米的教學大樓、多功能綜合樓、學生宿舍等，占地面積50多畝。學校設有計算機實訓室、電子電工實訓室、機械加工和電焊加工實訓室、酒店和餐飲實訓室、茶藝實訓室、校園網絡班班通、多媒體教室、多功能報告廳、舞蹈室、鋼琴練琴房、美術室、夢想空間教室、圖書閱覽室、學生寢室(配有空氣能熱水器)、學生食堂、校園網絡高端監(jiān)控全覆蓋，以及千兆校園網等。同時學校還建有汽車維修實訓場、校辦電子加工廠和一個塑膠田徑場、足球場與籃球場，和多個羽毛球場和乒乓球場。根據(jù)黔府發(fā)【2013】1號文件《省人民政府關于實施教育“9+3”計劃的意見》，大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，為加速和推動我縣職業(yè)教育發(fā)展，經縣教育牽頭，我校在自辦專業(yè)的同時，還與重慶、上海和省內等地的職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學，充分利用發(fā)達地區(qū)學校的師資、設備和就業(yè)等優(yōu)勢，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和就業(yè)渠道。另外，按縣委、縣政府的校點布局大戰(zhàn)略，學校已搬遷到西江營上文化產業(yè)園區(qū)辦學，以園區(qū)為依托，學校緊緊圍繞我縣全國旅游名縣、貴州茶葉大縣來打造旅游、酒店、餐飲、茶葉、民族歌舞等自辦專業(yè)，更好地為雷山培養(yǎng)技能型和實用型人才，為地方經濟服務。
黔東南州國防科技學校是經黔東南州教育局批準，貴州省教育廳備案而成立的一所全日制中等職業(yè)學校。學校始終堅持“以就業(yè)為導向，以質量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌，學歷教育和職業(yè)技能教育相結合，培養(yǎng)社會需要的綜合素質良好的技能型人才”的辦學思路，主動服務于社會，突出辦學特色，樹立職教品牌。學校實行軍事化封閉式管理，注重學生職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)意識、人格品質、生存意志、合作共事的培養(yǎng)，學校力求鍛造有理想、有道德、有文化、有素質的新一代學員，同時在軍事化管理的教育模式下，提升學生的思想政治覺悟、國防觀念與國防憂患意識。學校設置有：貴州民族大學中專部黔東南教學點、貴州航空工業(yè)技師學院凱里教學點、華中師范大學遠程教育黔東南州學習中心、黔東南廣播電視大學直屬點、南京陸軍指揮學院高等成人教育教學點和國防教育專業(yè)自考點等等，學校面向全州招生。
黎平縣中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1984年，是貴州省重點職業(yè)學校、黔東南州三個“農村勞動力技術技能培訓基地”之一。學校為社會培養(yǎng)實用型人才，著力培養(yǎng)骨干教師和打造特色專業(yè)，實現(xiàn)校園花園化、教學實踐化、校企一體化、學生人才化的發(fā)展道路，力爭成為省級示范性中等職業(yè)學校。學校占地面積138畝，建筑面積4.6萬㎡(教學樓4000㎡、實訓樓11000㎡、學生宿舍樓18400㎡、運動場10000㎡、學生活動中心3200㎡);建成了汽車模擬實訓室4間、電子實訓室3間、高配電腦室4間、琴房3間等多間實訓室。學校開設了電子商務、學前教育、民族音樂與舞蹈、服裝設計與制作、旅游與酒店管理、汽車運用與維修、護理等12個專業(yè)。全校教職工109人，專任教師105人，雙師型教師30人，技能指導優(yōu)秀教師10人，學校還聘請企事業(yè)單位專家101人到校任教或兼任實訓指導教師。學校先后與黎平職校豪紳服裝廠、貴州賽照明、富士康集團等10多個大型企業(yè)建立了校企合作。與黎平城關一幼、聯(lián)創(chuàng)汽修廠、侗嘎佬茶廠、高屯桂花臺茶廠建立了穩(wěn)固的實習實訓關系。學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，積極做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。已向省內外等經濟發(fā)達地區(qū)輸送6000余人，就業(yè)率95%以上。
省會城市好學校更多，交通、人文各方面的發(fā)展更好，同學們畢業(yè)之后找工作也有更多的平臺和空間。不過省會城市消費比地縣高，很多上中專的同學家庭條件不是很優(yōu)秀，雖然鼓勵同學們可以去看看外面的精彩，但是這份精彩不屬于每一個人，同學們要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。
