2024年9月6日，江蘇省職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽現(xiàn)場決賽在江蘇旅游職業(yè)學(xué)院舉行。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初賽，來自全省40名選手進入現(xiàn)場決賽，經(jīng)過激烈角逐，南京衛(wèi)生學(xué)校張程老師榮獲二等獎。

班主任能力比賽重點考察中職班主任以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，做好建班育人工作的能力。比賽啟動以來，先后經(jīng)歷校級比賽—市級初賽—市級決賽—省賽選拔—省級初賽—省級決賽，比賽任務(wù)重、難度高、壓力大。在市級比賽中，南京衛(wèi)生學(xué)校張程老師、李雯穎老師榮獲二等獎，郁雯雯老師榮獲三等獎。

省賽分為網(wǎng)絡(luò)初賽及現(xiàn)場決賽兩個階段，初賽階段涵蓋班級建設(shè)方案、學(xué)年班級建設(shè)計劃、管理育人案例、班級活動方案及實錄視頻評比，決賽階段包括班級建設(shè)情況介紹、班級活動策劃、模擬情景處置、答辯四個環(huán)節(jié)。在備賽過程中，南京衛(wèi)生學(xué)校高度重視，學(xué)工處精心部署、全力保障，各部門積極配合，參賽教師及指導(dǎo)團隊克服重重困難，精心準(zhǔn)備、認真研究、積極備戰(zhàn)。

張程老師從研讀比賽文件開始，積極學(xué)習(xí)理論知識、搜集整理資料、再到理論升華、梳理總結(jié)、撰寫文稿、拍攝視頻，每個細節(jié)，反復(fù)推敲。指導(dǎo)團隊針對比賽方案，制定了細致的備賽計劃和培訓(xùn)、研討、打磨、演練相結(jié)合的提升方案，精雕細琢，切實提高每一份作品質(zhì)量。在決賽現(xiàn)場，張程老師以扎實的語言表達、清晰的邏輯思維、靈活的應(yīng)變能力和過硬的心理素質(zhì)呈現(xiàn)了南京衛(wèi)生學(xué)校班主任優(yōu)秀的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。

班主任能力比賽堅持賽訓(xùn)一體、以賽促建，對加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)、引導(dǎo)廣大班主任學(xué)習(xí)弘揚教育家精神起到積極的促進作用，南京衛(wèi)生學(xué)校將繼續(xù)以班主任能力比賽為抓手，積極搭建班主任成長平臺，提高班主任綜合素養(yǎng)，推動育人方式新發(fā)展。