為了幫助新生們快速融入學(xué)院文化，提升專(zhuān)業(yè)技能，感受企業(yè)魅力，傳承工匠精神，開(kāi)啟技能成才的新征程，人工智能學(xué)院精心策劃并開(kāi)展了為期一周的新生職業(yè)體驗(yàn)周活動(dòng)。

傳承工匠精神 聆聽(tīng)勞模講座

9月3日上午，人工智能學(xué)院邀請(qǐng)了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者“浙江省勞動(dòng)模范”楊開(kāi)九，為24電氣班、24人工智能班、24工業(yè)機(jī)器人班的新生們帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、智慧滿滿的講座。他從工匠精神的本質(zhì)、發(fā)展趨勢(shì)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面，深入淺出地闡述了工匠精神的重要性。他寄語(yǔ)新生“踏實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，積累并傳承工匠精神”。

教師引領(lǐng)起航 賦能學(xué)子成長(zhǎng)

9月3日下午，人工智能學(xué)院專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和備課組長(zhǎng)戴黃峰、王鵬飛、張鈺三位老師分別為新生解析了工業(yè)機(jī)器人、人工智能、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修三大專(zhuān)業(yè)。

戴黃峰詳細(xì)介紹了工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排。

王鵬飛圍繞人工智能專(zhuān)業(yè)，分析了其利與弊以及在日常生活中的應(yīng)用。

張鈺聚焦電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)，全面講解了專(zhuān)業(yè)概況和培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)子訪企求學(xué) 感受企業(yè)風(fēng)采

9月5日下午，24電氣班的新生們前往浙江亞特電器有限公司進(jìn)行參觀。新生們直觀了解了企業(yè)的發(fā)展歷程、研發(fā)實(shí)力和生產(chǎn)工藝，感受了企業(yè)的文化氛圍。此次參觀不僅拓寬了新生們的專(zhuān)業(yè)視野，也為校企合作、產(chǎn)教融合打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新生職業(yè)體驗(yàn)周活動(dòng)的開(kāi)展，為2024級(jí)新生們提供了一個(gè)了解專(zhuān)業(yè)、感受企業(yè)、規(guī)劃未來(lái)的平臺(tái)，相信他們?cè)谌斯ぶ悄軐W(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，將砥礪前行，不斷成長(zhǎng)。