3月6日，鄭州市第十中學(xué)高二年級以“聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，共筑文明班風(fēng)”為主題召開班主任德育工作研討會。研討會由年級長李新華主持。

會議伊始，李新華明確了此次研討會的重要性。她表示，良好的習(xí)慣是學(xué)生成長道路上的基石，而文明的班風(fēng)則如同滋養(yǎng)學(xué)生的土壤，二者對于學(xué)生個人的成長以及學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)都起著不可忽視的作用。李新華鼓勵各位班主任深入交流，共同探討能助力學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效策略。

分享環(huán)節(jié)，年輕班主任陳玉秀老師分享了一段班級管理中的真實經(jīng)歷：班上的幾位同學(xué)說話時總是臟話連篇，針對班級內(nèi)的言語失范現(xiàn)象，她就采取了及時且系統(tǒng)的干預(yù)措施，精心策劃召開“出口成章，不成臟”主題班會。在班會上，以班級中常見的不文明用語為切入點，結(jié)合實際案例，深入分析語言暴力及欺凌行為對學(xué)生心理健康、班級和諧氛圍的負(fù)面影響。班會最后，陳老師鼓勵同學(xué)們一定要相互監(jiān)督，營造積極正向的班級輿論環(huán)境。經(jīng)過一段時間的持續(xù)努力，班級內(nèi)說臟話的現(xiàn)象得到顯著改善，積極健康、文明和諧的班級語言環(huán)境逐步構(gòu)建，有力推動了文明班風(fēng)的形成。

案例分享完畢，班主任們圍繞學(xué)生學(xué)生言語失范這一問題展開深入交流。關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，各位青年班主任紛紛分享了對應(yīng)的解決策略，有的老師提議通過主題班會進行正向引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到文明用語的重要性；有的老師則分享了制定班級文明公約、設(shè)立監(jiān)督小組，對說臟話行為進行監(jiān)督和糾正的經(jīng)驗，現(xiàn)場討論氛圍熱烈。

會上，班主任們對學(xué)生在課堂上打瞌睡、課間操遲到、預(yù)備鈴響后仍滯留教室外等行為進行了交流討論。老師們踴躍發(fā)言，毫無保留地分享日常管理中的自己成功的寶貴經(jīng)驗，有的還提出了別出心裁的解決方案。最后大家達(dá)成共識：從根本上解決這些問題，加強對學(xué)生作息時間的監(jiān)督與引導(dǎo)。

本次研討會為年輕班主任們搭建了一個難得的交流平臺。老師們圍繞班級管理、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等話題展開熱烈討論，在思維碰撞中共同探索出諸多行之有效的教育方法。李新華表示，這些方法將助力良好班風(fēng)的營造，為學(xué)校德育工作的深入開展奠定堅實基礎(chǔ)。相信在全體老師的共同努力下，學(xué)生將在優(yōu)質(zhì)的班級環(huán)境中茁壯成長，實現(xiàn)全方位發(fā)展，為未來的人生道路筑牢根基。