來源：安徽第一輕工業(yè)學校 更新日期：2025-03-19 09:54
2025年3月12日，安徽第一輕工業(yè)學校在學術(shù)報告廳開展了以“生成式大模型助力辦公教學科研能力提升”為題的學術(shù)講座。南京林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學科技處處長孟慶杰教授應邀主講，全體教職工和部分學生代表參與了此次講座。
上午，孟教授首先在三樓會議室與部分教師開展座談，在交流環(huán)節(jié)，參會教師就“如何破解校企合作淺層化”問題展開討論。孟教授結(jié)合學校當前實際情況提出建議，制度創(chuàng)新，建立校企合作長效激勵機制；平臺賦能，搭建省級產(chǎn)教融合信息平臺，促進資源高效匹配；項目驅(qū)動，圍繞安徽第一輕工業(yè)學校食品、輕工等特色產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合申報橫向技術(shù)課題，推動科研成果轉(zhuǎn)化。
孟慶杰教授在下午的講座中指出，當前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核心在于“數(shù)實融合”與“技術(shù)賦能”。他結(jié)合江蘇省職業(yè)教育產(chǎn)教融合的先進經(jīng)驗強調(diào)，產(chǎn)教融合助力人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接的必要性，通過校企共建實訓基地、聯(lián)合開發(fā)課程等方式，職業(yè)教育可精準對接企業(yè)技術(shù)需求；大數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ，深刻指出大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅是產(chǎn)業(yè)升級的引擎，也是教學改革的突破口。同時孟教授現(xiàn)場演示了大數(shù)據(jù)模型的應用；職業(yè)教育當前的 發(fā)展需突破“天花板”，培養(yǎng)高層次技術(shù)人才。
教學分管校長邵龍在總結(jié)中表示，孟教授的講座內(nèi)容豐富，針對性較強，為安徽第一輕工業(yè)學校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了示范和借鑒。未來，學校將重點推進大數(shù)據(jù)技術(shù)課程改革，進一步引入新的思想和理念并融入日常教學和管理中。
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分類：中專專業(yè)
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