對(duì)于許多高中畢業(yè)想要學(xué)中醫(yī)專業(yè)的同學(xué)來說，成都的中醫(yī)藥大學(xué)無疑是最好的選擇，但是對(duì)于初中畢業(yè)的人來說或許中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校更加適合初中畢業(yè)生，中醫(yī)藥大學(xué)是必須通過高考并且達(dá)到他所要的分?jǐn)?shù)線才可以，對(duì)于針灸學(xué)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)了解的比較少。

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校·四川省針灸學(xué)校，創(chuàng)建于1960年，是省內(nèi)唯一一所省屬全日制中等中醫(yī)專業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有高新校區(qū)、龍泉校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，總占地面積300余畝，總建筑面積約7.8萬(wàn)平方米。

　　業(yè)教育特色突出。學(xué)校已逐步構(gòu)建起產(chǎn)教融合，中職高職教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)溝通銜接，公辦民辦共同發(fā)展的辦學(xué)新格局，整合政府、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)多資源、共同培養(yǎng)中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)特色人才?，F(xiàn)開展中職教育、五年制高職教育、成教大專教育、學(xué)歷后教育，開設(shè)中醫(yī)康復(fù)、護(hù)理、中醫(yī)、康復(fù)治療技術(shù)、藥劑、中藥6個(gè)特色專業(yè)，在校生10000余人。職業(yè)學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定并舉，協(xié)同發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

　　基礎(chǔ)設(shè)施功能齊備。學(xué)校建有設(shè)施設(shè)備齊全的推拿按摩實(shí)訓(xùn)中心、針灸康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、傳統(tǒng)功法訓(xùn)練中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，為教學(xué)提供有力支撐;人體生命科學(xué)館、標(biāo)本陳列室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、圖書館、無紙化考試系統(tǒng)等配套設(shè)施，能滿足各層次、各專業(yè)學(xué)習(xí)的需要。功能齊全的體育館、功法訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活及文藝體育環(huán)境。

　　厚德精技服務(wù)社會(huì)。學(xué)校是省內(nèi)多家省市級(jí)醫(yī)院“健康服務(wù)人才培養(yǎng)基地”，在基地建設(shè)、技能培訓(xùn)、臨床教學(xué)等方面開展合作;學(xué)校受綿陽(yáng)、遂寧等地方政府的委托，每年為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)100名基層實(shí)用型中醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學(xué)校畢業(yè)生分布于省內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)院、藥企事業(yè)單位、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心等，部份學(xué)生已成長(zhǎng)為用人單位管理干部、技術(shù)骨干、當(dāng)?shù)孛t(yī)。

　　立足四川面向國(guó)際。學(xué)校作為國(guó)家農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)(示范)基地和四川省基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地，在省中醫(yī)藥管理局的指示部署下，學(xué)校組織開展了覆蓋全省183個(gè)縣(區(qū))的中醫(yī)藥技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)和實(shí)地督導(dǎo)，開展了縣級(jí)師資培訓(xùn)，藏醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，骨干醫(yī)師講師團(tuán)培訓(xùn)，中醫(yī)健康管理師資培訓(xùn)等工作。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與德國(guó)、芬蘭、日本等學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行合作交流。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生參與省內(nèi)中醫(yī)藥國(guó)際交流，受到相關(guān)部門的好評(píng)。學(xué)校先后多次獲得成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體稱號(hào)。