中專(zhuān)學(xué)校是為文化成績(jī)不理想的學(xué)生提供學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的平臺(tái)，注重學(xué)生的實(shí)際操作，以及培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。那么昭通讀中專(zhuān)學(xué)校有沒(méi)有用?中專(zhuān)學(xué)校存在就會(huì)有它存在的用處，單從中專(zhuān)學(xué)校的實(shí)用性和技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，中專(zhuān)學(xué)校卻是可以占優(yōu)勢(shì)。下面就由小編為大家介紹昭通中專(zhuān)學(xué)校的基本情況，以供大家參考了解。

綏江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

綏江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)始建于1957年，是云南省示范職業(yè)高中、云南省文明學(xué)校。學(xué)校占地57966.29平方米，校園依山傍水，書(shū)卷墨香，人文氣氛濃郁。

現(xiàn)有教職工153人，在校生1678人，教學(xué)用計(jì)算機(jī)543臺(tái)，多媒體教室34間，鋼琴房、古箏室、舞蹈室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室各一間，汽車(chē)應(yīng)用于維修實(shí)訓(xùn)基地、竹編實(shí)訓(xùn)室、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室各一個(gè)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積淀，學(xué)校培植了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和旅游服務(wù)于管理等骨干專(zhuān)業(yè)和獨(dú)具地方特色的竹編工藝品設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)用工需求還開(kāi)設(shè)了文秘、服裝設(shè)計(jì)與工藝、森林資源保護(hù)與管理、園林綠化、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、汽車(chē)維修、船舶駕駛、船舶輪機(jī)管理合中高職銜接的學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)。

綏江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)模式

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積淀，學(xué)校培植了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和旅游服務(wù)于管理等骨干專(zhuān)業(yè)和獨(dú)具地方特色的竹編工藝品設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)用工需求還開(kāi)設(shè)了文秘、服裝設(shè)計(jì)與工藝、森林資源保護(hù)與管理、園林綠化、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、汽車(chē)維修、船舶駕駛、船舶輪機(jī)管理合中高職銜接的學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)。綏江職中遵循“辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)宗旨，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，形成了“封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)”的辦學(xué)特色，畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)好，獲得了高等院校、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

綏江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)等工作的高技能專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

主要課程：電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作。

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

小編總結(jié)

對(duì)于成績(jī)不理想或者一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上中專(zhuān)學(xué)校就是不錯(cuò)的選擇，有沒(méi)有用是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而不是說(shuō)學(xué)校有沒(méi)有用。以上就是小編為大家了解昭通中專(zhuān)學(xué)校的基本情況，希望對(duì)大家有所幫助，如果大家對(duì)昭通中專(zhuān)學(xué)校還有不理解的，可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。