職高好還是中專學(xué)校好?中專和職高其實學(xué)歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。 職高和中專只不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考大學(xué)。兩個證書根本就沒什么分別，如果升大專的沒考上，就是和中專差不多的。以下是小編給同學(xué)們推薦的幾所中專學(xué)校，僅供參考。

江蘇常州會計學(xué)校簡介

江蘇常州會計學(xué)校是江蘇省財政廳在蘇南地區(qū)唯一的一所國家級重點中專校。學(xué)校坐落在常州市西南牛塘文教區(qū)，毗鄰312國道，占地面積7萬平方米，建筑面積4萬多平方米，在校生1600多人。目前學(xué)校開設(shè)現(xiàn)代會計、會計電算化、營銷與廣告策劃、計算機信息管理、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、涉外財務(wù)會計、會計與文秘、會計與營銷等10多個專業(yè)。其中五年制高職專業(yè)有會計電算化、涉外財務(wù)會計、電子設(shè)備、計算機應(yīng)用等。學(xué)校先后獲得了"省、市德育先進學(xué)校"、"省自考助學(xué)先進單位"、"市級文明單位"、"常州市市級模范學(xué)校"等光榮稱號。

學(xué)校先后被指定點為"全國計算機等級考試考點"、"省NIT教學(xué)試點單位"、"省計算機英語應(yīng)用能力考試考點"、"省會計上崗證和會計電算化合格證的考點"、"南師大BEC考試考點"。學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工150多人，其中具有高級職稱的17人、中級職稱36人，有40名教師已讀完或在讀研究生進修班課程，有1名教師獲全國優(yōu)秀教師稱號。學(xué)校于1995年度率先在全省中專校中聘請外籍英語教師執(zhí)教英語，至今已連續(xù)聘請5位。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

(原名常州衛(wèi)生學(xué)校)是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計劃生育委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1919年，原名“常州真儒私立高級護士學(xué)校”。學(xué)校于2004年成為江蘇省重點職業(yè)學(xué)校，2005年成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。2006年8月，學(xué)校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。

2007年學(xué)校升格成為“常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，目前也是江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建單位。至今，學(xué)校已為社會輸送了兩萬余名畢業(yè)生，她們?yōu)閲裔t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康做出了積極貢獻。1995年，學(xué)校1939年畢業(yè)生孫靜霞女士和 1949年畢業(yè)生鄒瑞芳女士同獲國際南丁格爾獎，原國家主席江澤民親自為她們頒獎。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校簡介

學(xué)校占地6公頃，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實驗室、實習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計室，實驗條件完備，同時為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語音室、微機室、音頻無線電外語播音臺，并正在籌備建設(shè)校園微機網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。

學(xué)校堅持以提高教育質(zhì)量為本，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實習(xí)基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計室，為學(xué)生提供現(xiàn)場實習(xí)、參與設(shè)計的條件。

學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計真題真做，先后為全省十多個市、縣的近160個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計項目均通過當(dāng)?shù)厥小⒖h管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，也確立了他們走向社會、服務(wù)社會的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽，也取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。

小編總結(jié)

即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日銀杏葉的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。