更新日期：2019-05-07 15:52
中專學校讀什么專業(yè)有前途?隨著中專學校的發(fā)展以及社會觀念轉變，越來越多的中專學?；驘衢T專業(yè)都受到學生青睞。過去“中專學校對分數(shù)沒要求”的局面不在。學生還需要充分了解自己的學習基礎，選擇合適的專業(yè)和學校。下面就是甘肅的中專學校。
甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校 。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省"C"級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。
學?，F(xiàn)有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，"雙師型"教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。
甘肅省康縣職業(yè)技術學校始建于1943年，時為"康縣縣立初級中學";1952年定名為"甘肅省康縣初級中學";1958年秋，康武合縣后改為"武都第三中學";1962年春改為"康縣第一中學";"文革"開始，改為"康縣繼征中學";1978年，恢復為"康縣第一中學";1980年改為"康縣第二中學";1983年秋，增設農中班，一校兩個校牌，即"康縣第二中學"、"康縣農業(yè)中學";1987年，將康縣農業(yè)中學改為"甘肅省康縣職業(yè)技術學校"，初中定名為"康縣岸門口中學"，仍實行一校兩牌;2013年，初中撤并入賈安"康縣岸門口初級中學"，成為獨立的中等職業(yè)學校--"甘肅省康縣職業(yè)技術學校"。
學校占地63畝，經災后重建，總建筑面積28128平方米。建有8個微機室、11個電子電工實訓室、2個機電一校園一角 體化教室、1個服裝制作實訓室、1個電焊實訓室、2個汽車維修實訓室、2個機械加工實訓室、2個鉗工實訓室，20個多媒體教室。多年來，根據社會需求，陸續(xù)開設了家庭經營、農學、財會、文秘、經濟貿易、電算會計、保險、計算機應用、電子技術應用等10多個專業(yè)，至今開設有計算機應用、電子技術應用、汽車運用與維修、護理等四個長班專業(yè)，電算會計、機械加工、焊接、縫紉、農學、旅游服務、餐廳服務、家政服務、農村實用技術等短期培訓專業(yè)。具備相應專業(yè)實習實訓的設備設施，形成了穩(wěn)定的校內和校外實訓基地。
學校本著為康縣經濟發(fā)展培養(yǎng)實用技術人才的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，狠抓技能訓練。按照"以質量促就業(yè)、以就業(yè)促生源、以生源促規(guī)模、以規(guī)模求發(fā)展"的辦學思路，采用"招生-教學-實習(或升學)-安置-回訪"一條龍的辦學模式，多層次聯(lián)合辦學。在教學上，實行"雙軌制"(升學和就業(yè))教學，因材施教，努力提高教學質量，學生畢業(yè)既可參加高考升入大專院校，又可持"雙證"(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)外出就業(yè)。在教學中特別注重學生專業(yè)技能的訓練，實際操作能力的培養(yǎng)，多次積極組織學生參加各級組織的職業(yè)技能大賽，先后獲得過國家級三等獎、省級二、三等獎和市級一、二、三等獎，在高考中分別加200-130分。2013年年參加"三校生"高考的48名同學也全部被各大專院校錄取。
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