中專學(xué)校是學(xué)什么的?中專學(xué)校學(xué)的就是我們現(xiàn)在社會職業(yè)中的發(fā)展好的崗位技能培訓(xùn)，中專學(xué)校就是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，現(xiàn)在初中畢業(yè)生去中專學(xué)校學(xué)門技術(shù)很重要的，因為現(xiàn)在只有選擇學(xué)門技術(shù)掌握一技之長以后才會有更多的就業(yè)機會。但是不是每個人都知道什么樣的中專學(xué)校適合自己，實際上我們需要學(xué)習(xí)的地方還是有很多的，大家可以繼續(xù)了解一下，接下來為大家介紹一下漢中地區(qū)的中專學(xué)校，大家可以參考一下。

南鄭職業(yè)教育中心簡介

南鄭縣職教中心是一所集中等職業(yè)教育、教師繼續(xù)教育、在職干部、職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和未升學(xué)初高中畢業(yè)生“人人技能”培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校。學(xué)校占地面積94畝，建筑面積31000平方米。學(xué)歷教育在校生近3400多人，年培訓(xùn)教育人數(shù)7000多人(次)。專任教師160人。

南鄭職業(yè)教育中心專業(yè)課程

開設(shè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、焊接技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、建筑工程施工等專業(yè)。近三年，學(xué)校年招生人數(shù)1500人左右，生源覆蓋全市各縣區(qū)及關(guān)中部分縣區(qū)，四川、甘肅等省也有一定生源。學(xué)校始終把就業(yè)工作放在重要位置，學(xué)校學(xué)生處七名教師專職為學(xué)生就業(yè)服務(wù)，近三年，學(xué)生一次性就業(yè)率達100%，就業(yè)后穩(wěn)定率達85%以上。

南鄭職業(yè)教育中心專業(yè)名單：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、焊接技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、建筑工程施工。

南鄭職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

小編總結(jié)

以上是為同學(xué)們介紹的關(guān)于漢中地區(qū)的中專學(xué)校的基本介紹，希望對同學(xué)們有所幫助。不管同學(xué)們選擇學(xué)習(xí)什么專業(yè)，關(guān)鍵是要努力學(xué)好、學(xué)精，掌握過硬的專業(yè)技能，這樣才能在競爭激烈的社會生存下來。