雖然很多家長(zhǎng)和學(xué)生急著找學(xué)校，但是這并不妨礙他們想要知道等多的關(guān)于中專學(xué)校的信息。大家最關(guān)心的無(wú)非就是“什么中專學(xué)校好”、“什么專業(yè)好”、“什么中專學(xué)校就業(yè)容易”等等這些問(wèn)題。這些問(wèn)題也是我們選擇學(xué)校必須要考慮的問(wèn)題，畢竟關(guān)系到同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r。

山西大眾傳媒學(xué)校

山西省大眾傳媒學(xué)校成立于2006年，是經(jīng)山西省教育廳批準(zhǔn)成立，有國(guó)家教育部備案、集藝術(shù)類和技術(shù)類為一體的全日制中等專業(yè)學(xué)校。面對(duì)職業(yè)現(xiàn)狀國(guó)家對(duì)職業(yè)教育地位一再提升。我校與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)世界職教強(qiáng)國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)出適合應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生3+2或1+2定制的職教模式：學(xué)校本著向?qū)W生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向用人單位負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感：遵守以教學(xué)為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、管理為保障的職教規(guī)律。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有生存能力、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、三種能力的中高及級(jí)人才，實(shí)現(xiàn)成人成才、成家的三成教育，讓學(xué)生真正成為家長(zhǎng)的希望學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。

專業(yè)特色

學(xué)校以“端誠(chéng)敦敏、經(jīng)世致用”為校訓(xùn)，將應(yīng)試教育和職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)就因?yàn)橄嘟Y(jié)合，秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，;力求打造山西省品牌師范學(xué)校。學(xué)校坐落于太原晉祠公園旁，地理位置優(yōu)越，交通便利。校內(nèi)：多媒體教室、大型機(jī)房、練功房、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)拆準(zhǔn)過(guò)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)維修車(chē)間、電梯安裝與維修保養(yǎng)車(chē)間等 教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名。

山西應(yīng)用技術(shù)學(xué)校

山西省應(yīng)用技術(shù)山西省應(yīng)用技術(shù)學(xué)校成立于1986年，毗鄰太原市迎澤西大街，是省政府批準(zhǔn)成立的全日制省直公辦中專學(xué)校。學(xué)校擁有建設(shè)職業(yè)技能鑒定站、多媒體教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、土工與建材實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、焊接實(shí)訓(xùn)車(chē)間、汽修實(shí)習(xí)車(chē)間等教學(xué)設(shè)施，校外與企業(yè)合作設(shè)有數(shù)控、焊接、汽修等實(shí)訓(xùn)基地，為工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好條件。

國(guó)家助學(xué)受益多嚴(yán)格管理促成長(zhǎng) 針對(duì)學(xué)生年齡小、分辨是非能力差、生活自理能力弱等特點(diǎn)，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化半封閉管理，推行一天兩集合、三巡視、四檢查、五點(diǎn)名，管理人員二十四小時(shí)值守。班主任全天跟班管理，定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況，學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

優(yōu)勢(shì)特色

嚴(yán)格管理促成長(zhǎng)實(shí)踐教學(xué)新模式 學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，積極探索技能培養(yǎng)的新模式，將課堂搬進(jìn)企業(yè)，采用邊教學(xué)邊實(shí)踐，理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)穿插進(jìn)行，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)技能教學(xué)等方式鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，各專業(yè)學(xué)生的技能水平有極大提高，近年來(lái)我校開(kāi)設(shè)的全部專業(yè)均在全省技能大賽中獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的良好效果。

實(shí)踐教學(xué)新模式就業(yè)升學(xué)多渠道 實(shí)踐能力大幅提高，學(xué)生供不應(yīng)求。很多學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就已與企業(yè)簽訂用人協(xié)議。學(xué)校還積極尋求同企業(yè)深層次合作，與晉祠國(guó)賓館、鐵道大廈、太原北方重工、太原富士康、蘇州明基電通等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生分布在太原及北京、上海、江浙等地。此外，學(xué)生還可以通過(guò)參加對(duì)口升學(xué)考試升入大專繼續(xù)深造。

山西工業(yè)管理學(xué)校

山西省工業(yè)管理學(xué)校是一所以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家教育部指定的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是山西省組建的機(jī)械制造職業(yè)教育集團(tuán)骨干學(xué)校，先后被評(píng)為“山西省文明學(xué)校”、“教改先進(jìn)學(xué)校”，被山西省人民政府命名為省級(jí)“平安校園”和“省級(jí)半工半讀”試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校一貫堅(jiān)持以能力為本位，以素質(zhì)為主導(dǎo)的教育教學(xué)思想，突出實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，圍繞“一專多能，一生多證”，建立了一套行之有效的實(shí)踐教學(xué)體系，并將繼續(xù)深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，遵循職業(yè)技術(shù)教育規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)名牌，以嶄新的精神面貌，建設(shè)一流的中高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚、管理嚴(yán)謹(jǐn)?，F(xiàn)有專職教師148余人，其中：副教授52人、“雙師型”教師46人、碩士研究生23人。建校以來(lái)，共培養(yǎng)出萬(wàn)余名中高等專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，遍及我省各個(gè)行業(yè)和建設(shè)領(lǐng)域。其中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。學(xué)校開(kāi)設(shè)機(jī)電工程、汽車(chē)工程、計(jì)算機(jī)工程、財(cái)經(jīng)管理、酒店管理五大類13個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為山西省示范專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生3000余人。

選擇學(xué)校的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎選擇，而不是隨隨便便選擇一個(gè)學(xué)校，只為了拿一個(gè)畢業(yè)證，這是非常不明智的。畢竟中專學(xué)校的含金量也不大，企業(yè)看重的也不是中專學(xué)校的學(xué)生的學(xué)歷，而是技術(shù)。