一般來(lái)說(shuō)，讀三年。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀中專是為了學(xué)習(xí)技能，為了更好就業(yè)。讀幾年到底有多重要呢?以現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，似乎一年比一年艱難。但是如果沒(méi)有相關(guān)的專業(yè)技能跟學(xué)歷也不行，所以選擇合適的學(xué)校以及好就業(yè)的專業(yè)是多么重要，就由小編為大家推薦學(xué)校，僅供參考。

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是平江縣第一職業(yè)高中。2004年學(xué)校整合全縣職教資源，創(chuàng)新辦學(xué)體制，由縣委、政府引進(jìn)民營(yíng)資本投資4000多萬(wàn)元，擇址新建。2005年學(xué)校晉升國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2006年學(xué)校獲得國(guó)家教育部、財(cái)政部獎(jiǎng)勵(lì)性支持項(xiàng)目"國(guó)家數(shù)控模具示范教學(xué)基地";2007年學(xué)校作為省級(jí)市范性職教中心立項(xiàng)成功。

辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的平江縣城天岳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，是我縣唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中?，F(xiàn)有在籍學(xué)生近3000人，專任教師近200人，占地面積150余畝，建筑面積5萬(wàn)余平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，數(shù)控車床、電子電工、制冷制熱、模具、汽修等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30余間，數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)3個(gè)，各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資達(dá)一千萬(wàn)元以上。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)辦有機(jī)械類、電子信息類、旅游類三個(gè)大類專業(yè)，近十個(gè)小專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教研結(jié)合的道路，創(chuàng)辦有電子裝配廠，鑫泰機(jī)械加工有限公司等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，年產(chǎn)值在100萬(wàn)元以上。

學(xué)生社團(tuán)

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為平江縣唯一一家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，不僅辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)有方。一直以來(lái)，校方領(lǐng)導(dǎo)就非常注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力。學(xué)校為了充分挖掘?qū)W生潛能，在校方領(lǐng)導(dǎo)的授意和支持下，創(chuàng)辦了一大批獨(dú)具職高特點(diǎn)的學(xué)生社團(tuán)，吸引了大批有理想，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)加入。并將各社團(tuán)納入學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃與管理中。充分利用社團(tuán)的凝聚力和傳播力，加強(qiáng)學(xué)校日常管理和安全。學(xué)生會(huì)，是平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)員最多，覆蓋面最廣，工作量最大，學(xué)校精英齊聚的社團(tuán)，是平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)之無(wú)愧的第一社團(tuán)。擁有會(huì)員250余人。他主要是由四個(gè)即獨(dú)立但又相互依靠，協(xié)同作招的團(tuán)隊(duì)組成。它們分別是:學(xué)生總會(huì)，高中部學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，機(jī)電部學(xué)生會(huì)。學(xué)生總會(huì)統(tǒng)領(lǐng)其他三分會(huì)，對(duì)三分會(huì)的日常工作，人事安排等工作進(jìn)考核與管理。學(xué)生分會(huì)的主要工作是配合學(xué)校管理室對(duì)學(xué)校進(jìn)行日常管理!對(duì)想對(duì)應(yīng)的學(xué)校院系管理工作進(jìn)行定期的檢查與評(píng)比。

計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)人才。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程：本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3、計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

中專最少要讀三年,一般就是兩年學(xué)習(xí)一年實(shí)習(xí)。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中。人的一輩子都在學(xué)習(xí)。家里有礦的人把學(xué)習(xí)叫做陶冶情操，拓展知識(shí)范圍。家境普通的人把學(xué)習(xí)看作改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，未來(lái)的希望。