初中生可以讀鐵路學(xué)校嗎?可以的。鐵路學(xué)校本就是為了那些成績(jī)較差的，考不上好的高中的學(xué)生提供的另一個(gè)平臺(tái)，提前學(xué)習(xí)一技能，為以后打好基礎(chǔ)，找到出路。為此，就需要好好挑選學(xué)校，接下來(lái)就由小編為大家推薦一所貴州的鐵路學(xué)校，僅供參考。

貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校

貴陽(yáng)中鐵置業(yè)中加學(xué)校是加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)在貴州省成立的第二校區(qū)。學(xué)校吸收東西方文化精髓，融中加教育制度之精華，構(gòu)建以國(guó)家課程為主，融中加特色課程為一體的課程體系。學(xué)校由中國(guó)教育知名品牌中加學(xué)校的教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)與管理，同時(shí)選派中加優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校位于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)閱山湖，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、園林化的校園。設(shè)有小學(xué)、初中、高中。學(xué)校占地面積約7萬(wàn)平方米，包含：教學(xué)樓、圖書(shū)館、擊劍館、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球室、室內(nèi)運(yùn)功場(chǎng)、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍及餐廳等配套設(shè)施，教學(xué)環(huán)境和食宿環(huán)境一流，教學(xué)設(shè)施設(shè)備按照世界先進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

師資架構(gòu)

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長(zhǎng)、加方副校長(zhǎng)分別由享有盛譽(yù)的資深教育專(zhuān)家擔(dān)任或政府選派。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由中方和加方兩國(guó)優(yōu)秀教師組成;加方副校長(zhǎng)和外籍教師由加拿大紐賓士域省政府教育部選派資深并具有加拿大教師資格證書(shū)的教師出任。

走進(jìn)雙語(yǔ)世界 走進(jìn)特色中加

開(kāi)發(fā)校本教材 推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)

中加學(xué)校是一所中外合作辦學(xué)的新型高中學(xué)校，學(xué)校以董事會(huì)的“開(kāi)創(chuàng)教育新世界”的思想為辦學(xué)指導(dǎo)，以“融合東西方文化精華，培育國(guó)際型復(fù)合人才”的理念為辦學(xué)宗旨。在管理和教學(xué)中，樹(shù)立國(guó)際化視野，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

中加學(xué)生高中畢業(yè)后絕大部分升讀國(guó)外大學(xué)，因此英語(yǔ)教學(xué),特別是學(xué)科英語(yǔ)，是一個(gè)與知識(shí)教學(xué)同樣重要，甚至更為重要的問(wèn)題。學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)和自身 發(fā)展需要，在加強(qiáng)中加雙方英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，針對(duì)非英語(yǔ)學(xué)科，特別是自然學(xué)科課程實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，力圖實(shí)現(xiàn)學(xué)生出國(guó)前能基本掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)詞匯和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的表述 方式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)能初步感知學(xué)科英語(yǔ)這一目標(biāo)。于是學(xué)校在教學(xué)中，特別是自然學(xué)科教學(xué)中致力于推行雙語(yǔ)教學(xué)。

具體到教學(xué)層面，學(xué)校要求，所有非英語(yǔ)學(xué)科特別是自然學(xué)科在教學(xué)中都要部分使用雙語(yǔ)。也就是在課堂教學(xué)過(guò)程中以“母語(yǔ)講授”為主，穿插使用英語(yǔ)， 包括用英語(yǔ)解讀一些概念和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，安排一些教學(xué)活動(dòng)，閱讀課程內(nèi)容，做練習(xí)題，參與課堂活動(dòng)，進(jìn)行基本測(cè)試等，然后根據(jù)學(xué)生在不同學(xué)段英語(yǔ)水平逐步提高 英語(yǔ)含量。

學(xué)校完成了自然學(xué)科部分雙語(yǔ)教材的編寫(xiě)。學(xué)校從2005年4月編寫(xiě)第一本《學(xué)科英語(yǔ)百詞匯編》，正式啟動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)，到2006年12月，組織編寫(xiě) 第二輯《中英文對(duì)照學(xué)科術(shù)語(yǔ)匯編》，再到2007年5月，召開(kāi)雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，雙語(yǔ)教學(xué)始終在有計(jì)劃有步驟的向前推進(jìn)。隨著教學(xué)積累的不斷豐富，以及學(xué)校 扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作的決心和力度的加強(qiáng)，學(xué)校著手編寫(xiě)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四個(gè)學(xué)科各兩個(gè)學(xué)段的雙語(yǔ)教材，保證了雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的科學(xué)性和有效性。

讀鐵路學(xué)校，不單單只是為了學(xué)習(xí)一門(mén)技能，畢竟那是基本滿足的條件，還是為了多體驗(yàn)一下生活，某種意義上來(lái)講，這也許就是你的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這種校園生活是一輩子唯一的一段特殊美好時(shí)光。希望大家好好珍惜。