專業(yè)就是職業(yè)學校的根本。而鐵路學校則是為文化成績不理想的學生提供學習的機會，以學習技術性的知識為主，主要目的是為了將來畢業(yè)以后的就業(yè)。就算自己的文化成績不理想又怎么樣，畢竟條條大路通羅馬，你完全可以換一種方式去學習。而且現(xiàn)在的鐵路學校的專業(yè)也多，自己總能學會一門技術。

貴陽鐵二局技工學校

貴陽市鐵二局技工學校(職業(yè)技術學校)創(chuàng)建于80年代，隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團公司。是學歷教育、技能培訓、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務于一體的，是培養(yǎng)初、中級技術人才和具有職業(yè)技能復合型人才的國有技工學校(職業(yè)技術學校)。建校三十多年來，擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風硬、技術業(yè)務精、敬業(yè)精神強、勤政廉潔好的教職工隊伍。

專業(yè)設置

在教學硬件方面，建成了綜合辦公大樓、教學樓，獨立的學生住宿部、學生食堂兩個，同時擁有汽車駕駛教學車輛240多輛，挖掘機、裝載機、推土機、汽車吊車等教學設備100多臺;在技能教學方面建成了電子、電工實驗室，電工焊工實訓車間，汽車維修、工程機械維修實訓車間，汽車維修實訓基地，工程機械操作實訓基地8000余平方米。雄厚的師資力量，配套的教學設施、設備，為培養(yǎng)各專業(yè)技術人才提供了優(yōu)越條件。

學校是貴州省人力資源和社會保障廳批準成立的技工學校，學校以“文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務”為宗旨，注重品牌教學，采用理論與實際相結合的教學模式，在教學中狠抓實際操作(實際操作課時達到70% )，鍛煉每一個學生的動手能力，使每一個學生都能獨立判斷和排除故障，熟練地運用所學專業(yè)維修操作技能。通過教學實踐，達到了我校的預期目的。

城市軌道交通運輸與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

專業(yè)課程：

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業(yè)前景：

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

鐵路學校適合男生的專業(yè)有很多，但是男生想找到適合自己的專業(yè)就不是那么容易了。畢竟每一個人的能力有所不同，那么學習的方向就會有所不同。學生不知道自己適合什么樣的專業(yè)，總感覺聽父母的就一定沒有錯，但是你們有想過，你真的適合這個專業(yè)嗎?所以在選擇時，你應該三思而后行。