對于那些成績不是很好考不上一所好的高中，又不愿意復讀初三的同學們來說，那初中畢業(yè)就是選擇學校和專業(yè)的時候了，特別是專業(yè)這一方面，只有知道自己喜歡什么專業(yè)，想學什么專業(yè)，才能夠找到合適的學校。而鐵路專業(yè)是現(xiàn)如今報考人數(shù)極高的熱門專業(yè)，額而且鐵路專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展也是很好的。

選擇鐵路學校注意事項

專業(yè)的劃分

學生在選擇鐵路學校前，就要考慮專業(yè)的問題了，一定要根據(jù)自己條件、愛好、興趣等來判斷。像是一些鐵路學校是以服務為主的，還有一些是以技術(shù)為主，都要考慮好了專業(yè)，然后按照專業(yè)來選擇學校。

確定自己的發(fā)展方向

說到發(fā)展方向，最主要的就是以后的就業(yè)問題。當然每個專業(yè)都有一部分同學在畢業(yè)后從事的工作和所學的專業(yè)并不對口。但選擇有明確的目標，可以少走很多的彎路。學生們只有想清楚自己以后的發(fā)展方向，才能根據(jù)自己的實際情況和興趣愛好作出最適合自己的選擇。

貴陽新城職業(yè)學校

貴陽市新城職業(yè)學校是經(jīng)貴陽市教育局批準成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的重點中專學校。是集學校、公司、藝術(shù)團、民族文化交流、音像制作、培訓中心為一體的發(fā)展集團;是勞動部就業(yè)實習指導教學實驗基地;是中宣部、文化部表彰的“全國文化工作先進集體”;是軍事訓練先進工作單位。

辦學宗旨

學校堅持“辦一流職業(yè)學校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學理念，提出了“全省領先、全國一流”的發(fā)展目標。堅持“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針。把學生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學懷希望”的職業(yè)人才。在辦學規(guī)模不斷擴大并的同時，注重學校發(fā)展的內(nèi)涵建設，提高辦學質(zhì)量，在新時期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風，“好學、善問、慎思、篤行”的學風，學校文化建設上了一個新臺階。

中等職業(yè)學校的學生嚴格的說來是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動、好斗、思想偏激、逆反心理強、對前途命運不明確、無斗志、無理想的一群未成年人。所以對著這么一群學生要把他們改造成有用之才，這對學校的管理是一個很大的挑戰(zhàn)。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學校的需要。

城市軌道交通專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備一般維護管理和使用的工資;在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務管理，安檢，乘務等方面的專技應用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質(zhì)應用型人才。

我們出行少不了火車、高鐵，每個火車上都會配備工作人員，不管是列車長還是乘務員，他們的工作地點都是在火車上。在火車上工作有時候也是很辛苦的，熬夜也是常事，畢竟火車不分日夜。鐵路學校專門開設了鐵路專業(yè)，所以每一年都會有大量的畢業(yè)生進入鐵路部門工作，有了一個比較好的發(fā)展前途。