更新日期:2019-11-28 15:55
在鐵路學校,有很多畢業(yè)之后的同學的工作都非常不錯,前途一片光明。那么,在還沒有報讀鐵路學校的鐵路,還在擔心自己的前途,怎樣擁有一個好的前途?想要擁有好的前途的前提的自身具備好的能力,只有有了能力,才能更好地扎根在職場之中,才會有一個好的前途。
(健康科學系 宋亮亮供稿)為全面提升全國(體育類)骨干教師素質,提高業(yè)務水平,促進我院公共體育專業(yè)化教學,四川長江職業(yè)學院健康科學系教師宋亮亮參加2019年8月16日-8月30日由四川省教育廳舉辦的“四川省2019年度高職院校教師素質提高計劃國培項目”公共基礎課骨干教師(體育專業(yè)類)培訓。
此次培訓歷時15天,貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》全面加強師德師風建設,健全建設長效機制,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。注重加強對教師思想政治素質、師德師風等的監(jiān)察監(jiān)督,著力解決師德失范、學術不端等問題。弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
各專家教授主要從師德教育、運動訓練理論、運動訓練實踐、運動訓練與學校體育的融合、體育教師發(fā)展、網絡交流、科研能力與創(chuàng)新等不同角度進行剖析。通過此次培訓開拓了我校體育教師的工作視野,強化了理論水平與實踐能力,提升了教師自身素質,為我校公共體育教學奠定了堅實基礎。
四川長江職業(yè)學院把“大學生香港行”社會實踐活動納入了社會實踐學分認定。在香港尖沙咀繁華商業(yè)區(qū)設立了學生訪港棲息之地——“長江之家”,家雖小,裝備俱全,訪港學子稱贊這里是住好、吃好、學好、分享好、體驗好的大HOUSE。學院期望,讓更多的學生籍由香港行,接觸、體驗、經歷不一樣的人生,經香港而行遠方,開拓視野而立觀世界之志向。 “大學生香港行”社會實踐活動已由四川省教育廳列入全省高校交流項目,并得到了香港特區(qū)政府青年事務委員會的資助和中央政府駐港聯(lián)絡辦公室的支持。學院在港建立了四川之友協(xié)會,在川建立了香港之友協(xié)會,并同香港各屆青年組織建立了良好的互動與合作關系。四川學生到港與香港學生到川交流、考察、實習、讀書、就業(yè)的同時,雙方的同學們分享兩地生活學習差異,共同探討學業(yè)就業(yè)困惑,增強認知,共圓夢想。
第一渠道是成都市自主創(chuàng)業(yè)小額貸款:高校畢業(yè)生在成都市自主創(chuàng)業(yè)自籌資金不足的,可申請不超過5萬元小額擔保貸款;合伙經營和組織起來就業(yè)的,可據實際人數放寬到20萬元,貸款3年內由政府全額貼息。
“如果你需要5萬元以下,可申請ybc(中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃)。”在新舉措中,成都市明確將深入推進“ybc”和“銀團互動”工程——這是大學生創(chuàng)業(yè)可獲得資金貸款的另一個渠道,由共青團成都市委負責。穆永濤說,大學生創(chuàng)業(yè)需要資金在5萬以下的可向ybc成都辦公室提出申請,通過評審,ybc將為其提供 3—5萬元無息、無擔保、無抵押的創(chuàng)業(yè)啟動資金,并為其指派一名創(chuàng)業(yè)導師。如果資金在10萬左右則可申請“銀團互動”工程,符合條件的創(chuàng)業(yè)青年可獲20萬元以下的信用擔保貸款,對團組織推薦的創(chuàng)業(yè)項目,貸款利率和擔保費率可予以適當優(yōu)惠。
只要是2004年以后畢業(yè)的普通高校畢業(yè)生都可以申請,生源地不局限于成都或四川,只要創(chuàng)業(yè)項目通過評審均可獲得最高5萬的小額貸款。目前,成都市有關部門正對大學生獲得小額貸款的申請程序、條件等具體細則開展制定,近期有望出臺。黃通貴稱,本次成都市出臺的17條新舉措針對的是普通高校畢業(yè)生,暫不包括成人大學、電大等畢業(yè)生。
“創(chuàng)業(yè)的領域,大學生畢業(yè)年限以及畢業(yè)學校所在地均無限制,只限制創(chuàng)業(yè)地點,必須是在成都創(chuàng)業(yè)。”穆永濤稱,ybc和“銀團互動”工程的市場準入放得很寬,只要近年畢業(yè)的大學生在成都創(chuàng)業(yè)就可申請,關鍵是要項目好,有時僅僅是一個很有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法也能獲得數十萬的貸款支持。在此同時,一些超市,甚至是電瓶車修理等創(chuàng)業(yè)也可申請ybc計劃。
其實同學們不必再詢問什么鐵路學校有前途這個問題了,同學們其實不必擔心這么多,要做的就是準備好當下,做好當下的選擇,在當下好好學習只有當下的工作做好了,那么好的前途自然就會有了,希望同學們在入學以后努力創(chuàng)造,為以后好的生活而創(chuàng)造、也要為自己的下一代而創(chuàng)造。