其實每個職業(yè)的發(fā)展都是需要人才的，都是不可或缺的一部分了。我們在進行選擇的時候，更多的還是希望可以擁有一個十分的不錯的專業(yè)性比較強的職業(yè)，鐵路行業(yè)是現(xiàn)如今發(fā)展空間及工作性質方面比較好的，這個職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀是十分的不錯的。同學們要了解清楚學校的辦學條件等信息之后再去報名就讀。

隨州技師學院簡介

2008年元月，隨州市人民政府決定在隨州市高級技工學校的基礎上，整合隨州市烈山中學、隨州市工業(yè)學校、隨州市職業(yè)技能培訓中心，組建隨州技師學院，為正處級事業(yè)單位，隸屬市人力資源和社會保障局管理。2012年6月，湖北省人民政府批復設立隨州技師學院。學院占地260畝，建筑面積10.5萬平方米，教職員工420人，學歷教育在籍學生6800人，常年平均在校學生5000人左右，每年短期培訓3000人左右。

適應市場、多元辦學、內涵發(fā)展、服務經濟。學院堅持以服務經濟社會為己任，確立了“適應市場、多元辦學、內涵發(fā)展、服務經濟”的工作思路，積極構建“四位一體”辦學模式，根據(jù)市場對人才的需求設置專業(yè)，確定教學內容。目前，開設有汽車運用與維修、數(shù)控技術、電工電子、高鐵乘務、學前教育等14個專業(yè)，既開展三年制學歷教育，又開展3—6個月短期培訓。學院還與省內外26家企業(yè)簽訂校企聯(lián)合辦學協(xié)議，定向招生、定向培養(yǎng)，增強了培養(yǎng)的針對性、有效性。自2010年以來，學院每年免費為全市企業(yè)培訓在職職工3000人左右，提升了他們的崗位技能。為全面提高教學質量，學院一方面加強師資培訓，打造“雙師型”教師隊伍，另一方面實施“一體化”教學改革，使理論教學與實訓實習緊密結合，提高了學生、學員的學習興趣和教學效果。

隨州技師學院培養(yǎng)目標

培養(yǎng)“有愛心、守紀律、肯吃苦、懂技術、善創(chuàng)新”人才。經過深入的社會調查，結合現(xiàn)階段學生特點，學院提出了“有愛心、守紀律、肯吃苦、懂技術、善創(chuàng)新”的“十五字”人才培養(yǎng)目標。學生入校時，極大多數(shù)語言習慣、行為習慣、學習習慣較差，紀律意識淡薄，缺乏愛心，害怕吃苦。針對這一特殊群體，學院在學生工作隊伍建設、教學內容調整、教學手段創(chuàng)新、服務態(tài)度轉變和質量提升等方方面面進行適應性改革，同時廣泛開展學生喜聞樂見的學習創(chuàng)新活動、體能訓練活動、知識拓展活動和愛心幫扶活動。

學院聘請了法制副院長，建立了心理咨詢室和愛心超市，長期堅持國旗下講話和“每周一節(jié)人生課”教育活動，健全了學校、家長、社會(公安)三方聯(lián)教機制。通過這些措施，使“十五字”培養(yǎng)目標得以順利實施，學院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意率均在98%以上，學生的綜合素質受到用人單位一致好評。

隨州技師學院教學榮譽

在省、市領導的重視和上級主管部門的正確領導下，經過全院上下共同努力，學院走出了一條促進就業(yè)、助推產業(yè)、特色鮮明的發(fā)展道路。學院組建以來，連年被授予“湖北省最佳文明單位”、“省級平安校園”、“全省職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號，2008年被確定為“國家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地”，2010年被授予“省級園林式單位”，2011年被國家人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。

2014年被國家教育部、人社部、財政部聯(lián)合授予“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，2012年被授予“湖北省技工院校改革發(fā)展先進單位”，2015年被授予“湖北省省級高技能人才培訓基地”，2016年被授予“湖北省技工院校自身建設示范單位”。學院的社會治安綜合治理工作、共青團工作、計劃生育工作、工會工作等，都受到了市委、市政府及有關部門的表彰。一大批管理干部和教師先后受到國家、省、市表彰。學院正朝著“省內領先、全國一流”的目標邁進。

鐵路學校有很多專業(yè)，每個專業(yè)的發(fā)展方向、未來就業(yè)前景、個人的認識都是不同的，選擇某個專業(yè)的前途都是不確定的。不過根據(jù)當下社會的發(fā)展，鐵路學校所開設的專業(yè)都是對人才需求比較大的，所以說就讀畢業(yè)后也是有著非常不錯的前景，就看同學們怎么去選擇了。