貴州地質(zhì)學校簡介
貴陽職業(yè)技術(shù)學院清鎮(zhèn)校區(qū)，原為貴州省地質(zhì)學校，坐落于貴陽市觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)(貴黃公路19公里處)。經(jīng)貴州省人民政府批準，2012年9月合并入貴陽職業(yè)技術(shù)學院。校區(qū)建于1958年，占地300余畝，具有以地質(zhì)環(huán)境勘查、鉆探、測量、會計、生物制藥、電子商務(wù)等專業(yè)為特色的中高職學歷教育和國家第八職業(yè)技能鑒定所、省機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試工作站、省安全培訓(三級)等培訓、技能鑒定為一體的全日制公辦辦學資質(zhì)。
貴州地質(zhì)學校設(shè)施設(shè)備
清鎮(zhèn)校區(qū)教學條件齊備，實驗實訓設(shè)備完善，地質(zhì)、測量、鉆探及礦山安全等教學設(shè)備在省內(nèi)達到一。流水平，所設(shè)置的主于課程以實用技術(shù)為主，培養(yǎng)服務(wù)于國土資源、地勘、建筑、生物技術(shù)制藥、電子商務(wù)、機電、會計等企事業(yè)單位的適用型人才。校區(qū)以人才市場需求為導向，深化專業(yè)建設(shè)，緊緊圍繞我省資源環(huán)境、生態(tài)建設(shè)、“工業(yè)化強省、城鎮(zhèn)化帶動”戰(zhàn)略，服務(wù)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)技能型人才、為經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻。近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)向好，就業(yè)率一直保持在98%以上。
地址：貴州貴陽清鎮(zhèn)市毛栗山(金馬大道清鎮(zhèn)汽車城對面)
分類：中專專業(yè)
地址：貴州貴陽清鎮(zhèn)市毛栗山(金馬大道清鎮(zhèn)汽車城對面)
分類：中專專業(yè)
地址：貴州貴陽清鎮(zhèn)市毛栗山(金馬大道清鎮(zhèn)汽車城對面)
分類：中專專業(yè)
2025貴州地質(zhì)學校開設(shè)的專業(yè)有：鐵道工程、工程測量、材料管理、土建工程檢測、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運輸與管理、電機電
一般來說現(xiàn)在職業(yè)學校類型很多，有公辦的民辦的，他們都各有各的優(yōu)勢和劣勢。選擇一個學校也是要查找資料和分析了解也是一個很漫
不管是學習還是生活，都是要有目標的，畢竟有方向的路才走的更快。我們利用網(wǎng)絡(luò)一定要適度，學校的地址在一定程度上也有作用的，
想要就讀一個學校，首先需要了解清楚的就是學校的招生情況，這樣我們在報考的時候也心中有數(shù)。每個學校都會公布學校的招生簡章，
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代，學校當然也要有著自己的官網(wǎng)，這樣學生了解學校的信息也更方便，因為學校方面還是盡量建立自己的官網(wǎng)，不僅對學
在這個飛速的發(fā)展的社會之中，沒有什么比選擇與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的專業(yè)更好的了，人們今后的生活是離不開網(wǎng)絡(luò)，離不開計算機技術(shù)的。反
每一個學生都是獨一無二的，初中生都是可以去選擇就讀計算機技術(shù)專業(yè)的，只要是通過了學校的面試或者是復試以后的同學都是可以去
只要是正規(guī)的學校都是會有自己的聯(lián)系方式，這樣當學生遇到問題的時候，也能夠直接通過電話獲得一手的信息，對于想要報考學校的學
不管是初中生還是高中生，都是值得去讀技術(shù)類的專業(yè)，因為計算機在現(xiàn)代社會的地位是很高的，不管是軟件方面的職位還是硬件方面的
網(wǎng)絡(luò)的世界是多彩的也是虛擬的，讓一件事情有了多種解決方案，大大增加了生活與工作的多元化，讓我們的工作和生活不再那么枯燥，
所有的行業(yè)競爭力都是很大的，沒有所謂的努力，也是沒辦法有好的成就的，無論什么學校畢業(yè)的只要你有能力，技術(shù)強硬就絕對能找適
宿舍盡管不重要，但我們也要嚴格的把關(guān)，選擇一個環(huán)境好的學校也是對自己學習的支撐，為了讓同學們能夠選擇到好的宿舍，下面小編
貴州地質(zhì)學校數(shù)控加工專業(yè)介紹:數(shù)控加工專業(yè)主要課程數(shù)控設(shè)備就是采用了數(shù)控技術(shù)的機械設(shè)備，或者說是配備了數(shù)控系統(tǒng)的機械設(shè)備
貴州地質(zhì)學校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹:電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)職業(yè)能力電氣自動化安裝電氣自動化安裝對應(yīng)或相關(guān)
貴州地質(zhì)學校鐵道工程專業(yè)介紹:鐵道工程專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有鐵路工程施工、設(shè)備養(yǎng)護維修、基層生產(chǎn)管
貴州地質(zhì)學校工程測量專業(yè)介紹:主要課程工程測量、控制測量、地籍測量、礦山測量等。就業(yè)方向面向國土管理、交通建設(shè)、城市建設(shè)
貴州地質(zhì)學校電機電器裝配與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事電機及電器裝配、調(diào)試與維修的中級技能人才。專業(yè)主要教學內(nèi)容安全用
貴州地質(zhì)學校客戶信息服務(wù)專業(yè)介紹:客戶信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行
貴州地質(zhì)學校烹飪(中式)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制
貴州地質(zhì)學校焊接加工專業(yè)介紹:焊接加工專業(yè)主干課程計算機輔助設(shè)計、焊接結(jié)構(gòu)裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等
