僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程施工、建筑裝飾、機電技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修、中餐烹飪、美發(fā)與
評價一所學(xué)校的好與不好，得從這所學(xué)校的師資力量、發(fā)展歷史、教學(xué)背景、所獲榮譽以及畢業(yè)后的發(fā)展或就業(yè)前景等來做判斷考量。但
網(wǎng)址的作用是方便大家不用出門也能了解學(xué)校的情況，很多信息在官網(wǎng)上也能查到。學(xué)校在哪個地方對于來學(xué)校報到學(xué)生和考察的學(xué)生來
同學(xué)們了解學(xué)校信息的時候，可以提前在網(wǎng)上了解學(xué)校的位置，確認好地址之后，要提前規(guī)劃好到校路線，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校地址，去
在報考學(xué)校時，大家對于招生辦聯(lián)系電話的信息還是比較重視的，因為可以幫助到很多學(xué)生直接和招生辦老師了解該學(xué)校所介紹的各方面
對于住校的同學(xué)來說，選擇學(xué)校的時候有一個很重要的就是學(xué)校的宿舍條件，學(xué)校的宿舍條件對于學(xué)生來說是非常重要的，一個良好的宿
當(dāng)對一所學(xué)校了解到一定程度，想要看看這所學(xué)校是否有自己感興趣的專業(yè)，職校一般都有自己的特色熱門專業(yè)。現(xiàn)在很多職業(yè)技術(shù)學(xué)校
選擇學(xué)校就讀，我們首先可以對學(xué)校的招生要求和招生對象進行了解，看看自己有沒有報考這所學(xué)校的資格。如果滿足這些條件的話，同
隨著最近學(xué)校的陸續(xù)開學(xué)了，許多學(xué)生還在考慮過他們將來要報名的學(xué)校和專業(yè)。然而，許多學(xué)生仍然猶豫不決。小編相信很多學(xué)生在選
每個學(xué)校都有自己的分數(shù)線，只要你達到學(xué)校的分數(shù)線，才能被錄取，所以同學(xué)們選擇學(xué)校還要根據(jù)自己的的文化分成績，不能好高騖遠
一個學(xué)校的招生計劃不單單是由學(xué)校自身制定的，它還要受教育部的監(jiān)督計劃和分配來進行招生。報考學(xué)校之前也必看招生計劃，一般學(xué)
很多同學(xué)們和家長在學(xué)生考完試之后，就開始考慮應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)校比較好，這樣的話同學(xué)們和家長就可以去了解一下學(xué)校的招生簡
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)建筑行業(yè)需要，具有良好的社會公
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:專業(yè)簡介：機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)面向工廠、企業(yè)、農(nóng)村用電等用電單位，培養(yǎng)具有電的基
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，面向制冷與空調(diào)行業(yè)從事
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校中餐烹飪專業(yè)介紹:專業(yè)介紹培養(yǎng)高星級酒店及餐飲類企事業(yè)單位所需的優(yōu)質(zhì)烹飪技能人才。為浙江萬里學(xué)院、
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要提高學(xué)生審美能力，以德才兼?zhèn)洹⒅泻弦粸槌霭l(fā)點，堅持立德
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，
江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足于本地經(jīng)濟發(fā)展、跨境貿(mào)易、及信息化數(shù)字化大潮的需要，培養(yǎng)德、
