成都市彭州宏德學(xué)校位于成都市北星大道三段濛陽(yáng)新城，學(xué)校占地80畝，建筑面積5.3萬(wàn)平方米，擁有65個(gè)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)教室，30個(gè)高規(guī)格的專(zhuān)業(yè)功能室，能容納2600名學(xué)生。
學(xué)校對(duì)標(biāo)世界名校，開(kāi)創(chuàng)以“人文·科技”為辦學(xué)特色的成都新生代名校。學(xué)校設(shè)有文學(xué)創(chuàng)作基地，創(chuàng)辦少年作家班等人文特色班型;開(kāi)設(shè)信息學(xué)競(jìng)賽等科技特色班型;學(xué)校成立藝體中心，培養(yǎng)具有藝術(shù)與美學(xué)修養(yǎng)的宏德學(xué)子。
學(xué)校傾力打造“一個(gè)教育品牌(生長(zhǎng)教育)”、“三力學(xué)段特色”(活力小學(xué)-強(qiáng)力初中-魅力高中)和“五聲校園氣質(zhì)”(問(wèn)好聲-讀書(shū)聲-跑步聲-歌唱聲-喝彩聲)，是一所生長(zhǎng)性創(chuàng)新型民辦私立學(xué)校。
“興趣選修，專(zhuān)業(yè)精修”，一生一課表，兩走兩擅長(zhǎng)。在國(guó)家必修課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)、數(shù)、英、物分層階梯課、外語(yǔ)模塊課(英語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ))、體育模塊課(自由搏擊、網(wǎng)球、籃球、足球、排球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操)、藝術(shù)模塊課(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè)、小提琴、吉他、舞蹈)等校本課程，豐富的選修課、社團(tuán)課、公民素養(yǎng)為學(xué)生提供了多樣化的課程選擇，讓學(xué)生成就更好的自己。
SLE生長(zhǎng)課堂，學(xué)業(yè)高質(zhì)量。從尊重教育對(duì)象人性的角度，以促進(jìn)學(xué)生精神生長(zhǎng)為核心素養(yǎng)的整體指向，深度演繹“育為魂、學(xué)為本”的教學(xué)價(jià)值，讓課堂真正向教育和學(xué)習(xí)回歸。
教師在課堂教學(xué)中從關(guān)注學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生能力的養(yǎng)成，從教師關(guān)注“怎么教、教什么”到關(guān)注學(xué)生“怎么學(xué)、學(xué)什么”的問(wèn)題。以問(wèn)題清單搭建課堂“生長(zhǎng)”平臺(tái);以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)構(gòu)建課堂“生長(zhǎng)”樣態(tài);以“助、探、展、測(cè)、評(píng)”形成“五環(huán)”助學(xué)形成課堂教學(xué)范式;“三階四環(huán)”的SLE生長(zhǎng)課堂模式，有效高效提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量。
設(shè)施配備齊全，設(shè)有多功能廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、駿馳體育館、屏山書(shū)院、博雅藝術(shù)樓等現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)得開(kāi)心：宏德學(xué)校傾力構(gòu)建一個(gè)生態(tài)校園、智慧學(xué)園、溫馨家園、藝術(shù)雅園;
吃得放心：學(xué)校由特聘的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，科學(xué)地搭配每天的餐食，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格采購(gòu)流程購(gòu)買(mǎi)的新鮮食材當(dāng)日送達(dá)，當(dāng)日使用;
住得舒心：學(xué)生宿舍配備實(shí)木家具、獨(dú)立雙衛(wèi)、淋浴房，干濕分區(qū)，并配備持證上崗的生活老師進(jìn)行管理。
