僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫(xiě)志愿，正式報(bào)名需到校。
5月31日下午，由中共南充市委宣傳部、南充市教育和體育局主辦，新華文軒出版?zhèn)髅接邢薰灸铣涫泄境修k，我校和相關(guān)單位協(xié)辦的
在當(dāng)前全球化背景下，為進(jìn)一步加強(qiáng)一帶一路沿線國(guó)家的教育交流與合作，提升職業(yè)教育水平，推動(dòng)人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，四川服裝藝術(shù)
為增強(qiáng)全校師生的防溺水安全意識(shí)，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生生命安全， 6月4日下午，四川服裝藝術(shù)學(xué)校邀請(qǐng)南充市
人格之于人，猶如花香之于花。5月15日下午6時(shí)許，四川服裝藝術(shù)學(xué)校劉延偉老師在位于白塔嘉陵江大橋高坪岸的天然泳場(chǎng)，不顧個(gè)人安
為深入貫徹黨的二十大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)精神文明建設(shè)工作深入、扎實(shí)開(kāi)展，提高全校師生綜合文明素養(yǎng)。4月9日下
2024年4月10日，由中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)主辦，教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合承辦的2023
4月23日下午，四川服裝藝術(shù)學(xué)校招生工作部署會(huì)議在教學(xué)樓三樓會(huì)議室召開(kāi)，全校教職員工參加會(huì)議。會(huì)上，招生辦主任吳洪平老師圍
生命無(wú)彩排，防患于未然。為向同學(xué)們普及消防安全基本知識(shí)，切實(shí)提高同學(xué)們的消防安全意識(shí)、自救能力，4月16日下午，由校團(tuán)委舉
近日，四川服裝藝術(shù)學(xué)校組織召開(kāi)省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣交流會(huì)，旨在分享和交流項(xiàng)目研究階段成果和經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)
青春是奮斗的年華，是夢(mèng)想起航的港灣。學(xué)生干部作為青年群體中的佼佼者，肩負(fù)著引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重任。為進(jìn)一步
為確保即將展開(kāi)的閬中色彩風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)安全有序，四川服裝藝術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)于2024年3月21日舉辦了一場(chǎng)安全教育講座。講座旨
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙每一次交接都承載著期盼與責(zé)任換屆不是結(jié)束而是一個(gè)新的開(kāi)始從今日開(kāi)始，我們將接下接力棒不忘初心，繼續(xù)前行
（第3期）基地校：四川省蠶絲學(xué)校 2024年3月25日聚心賦能共進(jìn)步 理實(shí)結(jié)合顯真效3月18日，2023年四川省教師跟崗踐項(xiàng)目進(jìn)入第二階
為全面提升四川服裝藝術(shù)學(xué)校三名工程建設(shè)質(zhì)量，確保三名工程中期績(jī)效評(píng)價(jià)工作順利進(jìn)行，四川服裝藝術(shù)學(xué)校于3月15日上午在知行樓
2024年3月20日下午，在四川服裝藝術(shù)學(xué)校行政樓三樓第一會(huì)議室召開(kāi)了四川省三名工程中期績(jī)效評(píng)價(jià)工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層
（第1期）基地校：四川省蠶絲學(xué)校 2024年 3月 12日跟崗實(shí)踐互促進(jìn) 篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)春風(fēng)拂面柳絲長(zhǎng)，滿園桃李競(jìng)芬芳。3月12日，由
2025四川服裝藝術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：服裝設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、航空服務(wù)與管理、旅游酒店管理、機(jī)電技術(shù)、商務(wù)日語(yǔ)、舞蹈表演。一
臨近畢業(yè)，對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)，考高中把握性不大的同學(xué)，家長(zhǎng)們和同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始為孩子考慮學(xué)校了，但是很多家長(zhǎng)和同學(xué)在了
臨近畢業(yè)，對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)，家長(zhǎng)們已經(jīng)開(kāi)始為同學(xué)們找學(xué)校了，開(kāi)始慢慢的了解相關(guān)信息，但是大多數(shù)同學(xué)在了解學(xué)校的時(shí)候
