上海師范大學(xué)第四附屬中學(xué)是上海市教育委員會(huì)直屬學(xué)校，前身為上海技術(shù)師范學(xué)院附屬中學(xué)，1987年秋創(chuàng)辦高中，1990年秋創(chuàng)辦英語特色班。學(xué)校位于“南上海”，南枕杭州灣，西接上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)和上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)?？傉嫉孛娣e20000平方米，建筑面積8100平方米。學(xué)校處于大學(xué)城之中，環(huán)境安靜優(yōu)美，文化氣息濃厚。
“歷事成人，篤學(xué)成才”。成人與成才是并列遞進(jìn)的關(guān)系，在并列的意義上講，強(qiáng)調(diào)德智并重、德才兼?zhèn)?在遞進(jìn)的意義上講，強(qiáng)調(diào)德育為先，能力為重。歷事、篤學(xué)是學(xué)校“成人教育”和“成才教育”路徑的描述，即注重通過實(shí)踐、體驗(yàn)形態(tài)的經(jīng)歷來陶熔品性，注重通過嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)形態(tài)的學(xué)風(fēng)來鍛造能力。
學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神及黨的教育方針，切實(shí)圍繞國家、上海市“十四五”教育規(guī)劃綱要和上海市教育綜合改革的總體部署，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持依法治教、依法治校，不斷強(qiáng)化對提升學(xué)校管理工作效能重要性與緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“尊重多元，夯實(shí)基礎(chǔ)，培育共性，彰顯個(gè)性”的辦學(xué)思路，全面落實(shí)“歷事成人、篤學(xué)成才”的辦學(xué)理念，整合各類教育資源，緊緊圍繞立德樹人、課程改革、教師發(fā)展、管理優(yōu)化等改革重點(diǎn)領(lǐng)域，出成果，求突破，努力增強(qiáng)適應(yīng)上海國際化大都市基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求的能力，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了“崇德、勵(lì)志、和諧、奮進(jìn)”的良好校風(fēng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
“十三五”期間，我校秉承執(zhí)著專一的“工匠精神”，打造“技術(shù)+特色課程群”，充分利用生涯規(guī)劃教育、工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、大學(xué)文化先行體驗(yàn)課程，為高等院校輸送“未來工程師、未來設(shè)計(jì)師、未來教師”的高端應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)生的課程自主選擇性進(jìn)一步增強(qiáng)，課程的選擇面進(jìn)一步加大。高一、高二拓展型課程、研究型課程全覆蓋，志愿者服務(wù)課程做到100%全覆蓋，社團(tuán)課程做到高一、高二全覆蓋，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程做到高一、高二全覆蓋，全體同學(xué)從課程改革中受益?；谖锫?lián)網(wǎng)的未來家園創(chuàng)新、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、智能科技實(shí)驗(yàn)園、藝術(shù)專用教室的改建為師生“弘揚(yáng)工匠精神，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展”，讓學(xué)生成為現(xiàn)代應(yīng)用型人才搭建好了平臺(tái)，聘請了既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)工程師作為兼職創(chuàng)客課程教師。越來越多的老師在學(xué)校課程改革中不斷進(jìn)步，優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大，特別是在我校營造“激趣、激活、激勵(lì)、激發(fā)”的課堂氛圍，構(gòu)建民主、平等的課堂，用情景化、問題化的教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)中，一批優(yōu)秀教師在市、區(qū)教育教學(xué)各類比賽中屢獲佳績。
學(xué)校盡可能更多挖掘校外資源，確保開齊開足國家課程并注重校本化實(shí)施。截至2022年，我校已經(jīng)引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)人才資源，與多家單位建立起合作關(guān)系，以此為基礎(chǔ)開發(fā)了相關(guān)拓展型、研究型課程。“十四五”期間，在上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)支持下，我校將進(jìn)一步開發(fā)校友及區(qū)域資源，深化與相關(guān)單位的合作，結(jié)合社會(huì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與平臺(tái)，為學(xué)生提供更多符合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的特色課程。
