上海市金匯高級中學(xué)成立于1998年，原為上海市新基礎(chǔ)教育實驗學(xué)校高中部。為閔行區(qū)教育局直屬的公辦普通高級中學(xué)，現(xiàn)有18個教學(xué)班。同時我校又是市教委批準(zhǔn)的可招收外籍學(xué)生的學(xué)校，現(xiàn)有3個留學(xué)生班?，F(xiàn)已搬至新校區(qū)(紫藤路58號)，2017年部分學(xué)生可住宿。目前莘莊、老閔行及華漕、紀(jì)王方向有校車接送。
金匯高中擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，全校教師82人，其中特級教師 1名，國家級骨干教師2名，高級教師22人，中級教師39人，區(qū)級學(xué)科帶頭人 1名，區(qū)級骨干3名，區(qū)級骨干后備8名，區(qū)級希望之星 5名。名師覆蓋各主要學(xué)科，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)質(zhì)量也贏得社會各界的廣泛贊譽。
學(xué)校秉承“三創(chuàng)”的辦學(xué)理念，探索行之有效的教學(xué)方法。從不同學(xué)生不同基礎(chǔ)的實際出發(fā)，分層指導(dǎo)、因材施教，針對性強，高效實用。近年來，學(xué)校以“幸福校園、動感課堂”為指引，積極聚焦課堂，教學(xué)改革成效顯著，高考成績一年一個臺階;以“三磨”為載體的校本教研在區(qū)域形成輻射示范;以“基礎(chǔ)+選擇”、“合格+特長”的體育教學(xué)特色，成為全市首批17所試點學(xué)校之一;以“責(zé)任勝于能力”為校訓(xùn)，以“做一個積極公民”為培養(yǎng)目標(biāo)，形成“四有人才”培養(yǎng)、“四有班風(fēng)”建設(shè)、“四證教育”實踐平臺，為學(xué)生未來發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)。
“以民族精神教育為核心的竹文化教育”是學(xué)校教育的一個亮點。以竹比德，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，寓教于樂，豐富校園的文化生活，讓同學(xué)們體驗成長的快樂?，F(xiàn)為區(qū)學(xué)生行為規(guī)范示范校，每年都有班級被評為上海市優(yōu)秀班集體，在普通中學(xué)獨樹一幟。
學(xué)校利用本校的留學(xué)生資源和國際化社區(qū)資源，構(gòu)建以中外學(xué)生和諧發(fā)展為核心的國際化教育特色，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，樹立學(xué)生的國際意識。同時，每年選派一名學(xué)生赴美國高中就讀，成為閔行區(qū)留美高中交換學(xué)生項目唯一一所普通高級中學(xué)。
辦學(xué)理念：創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)校發(fā)展的文化
辦學(xué)目標(biāo)：探索“責(zé)任教育”的思想體系和實踐途徑，把學(xué)校建成優(yōu)質(zhì)化、品牌化、特色化學(xué)校。
金匯校訓(xùn)：責(zé)任勝于能力：通過責(zé)任教育使廣大學(xué)生樹立對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對祖國、社會和對生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
對自己負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會修身;對家庭負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬;對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點，學(xué)會學(xué)習(xí);對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作;對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會報答。
