僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：幼兒保育、機械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、文秘(商務(wù)文秘方
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所很不錯的中職學(xué)校，有著很不錯的辦學(xué)成績和辦學(xué)聲譽，在當?shù)匾彩潜容^有名氣的，大家如果正在發(fā)愁，
大家應(yīng)該都知道，學(xué)校的官網(wǎng)是展示學(xué)校信息最權(quán)威的平臺，里面的信息對于大家選擇學(xué)校是很重要的參考。三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是
學(xué)生在選擇好學(xué)校之后，都是會實地考察一番，看看這這個學(xué)校是否和網(wǎng)上所述是一致的，這個時候?qū)τ趯W(xué)校的地址是非常關(guān)心的，那么
現(xiàn)在很多同學(xué)在有了心儀學(xué)校之后，都會選擇致電學(xué)校招生辦老師來了解學(xué)校的相關(guān)信息，老師會為大家耐心解答問題，讓大家詳細了解
隨著社會的不斷發(fā)展，同學(xué)們的生活條件也是越來越好，對于宿舍的要求肯定也是越來越高，學(xué)校的宿舍條件也成為很多同學(xué)十分關(guān)心的
選擇學(xué)校首先就是先確定自己的意向?qū)I(yè)。正在考慮就讀中專學(xué)校的同學(xué)們肯定都想要報讀一個就業(yè)前景好的專業(yè)，大家要多做比較，現(xiàn)
找學(xué)校的時候一定要注意不僅僅只關(guān)注學(xué)校的專業(yè)情況這些，還要關(guān)注學(xué)校的招生條件，符合條件才能夠讀。三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是
大家在中考以后就會面臨兩個選擇，成績達到普高錄取線的可以繼續(xù)就讀高中，沒有達標的也可以選擇一所中職學(xué)校就讀，一般中職學(xué)校
根據(jù)學(xué)校的師資教育水平與提供的生活物質(zhì)水平有所不同學(xué)校的收費情況會有所變化，大家可以結(jié)合考慮學(xué)費以及收費的情況選擇學(xué)校和
學(xué)校每年的招生計劃會根據(jù)學(xué)校的具體變動而有所更改，同學(xué)們要了解清楚自己心儀的學(xué)校和專業(yè)當年的招生計劃，這樣才能順利入學(xué)，
在選擇的時候了解學(xué)校信息是很重要的，大家可以參考學(xué)校招生簡章。那么想要報讀三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)，提前了解好學(xué)校的
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院?；蚵殬I(yè)院校核心課程：文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學(xué)、幼
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院校或職業(yè)院校培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院校或職業(yè)院校培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,能從
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院?；蚵殬I(yè)院校培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向各類企、事業(yè)
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院校或職業(yè)院校培養(yǎng)目標：本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校文秘(商務(wù)文秘方向)專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院?；蚵殬I(yè)院校培養(yǎng)能熟練應(yīng)用辦公自動化系統(tǒng)，
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院?；蚵殬I(yè)院校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計專業(yè)
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)介紹:單獨考試，升入到高一級技工院校或職業(yè)院校培養(yǎng)目標：能夠熟練運用美學(xué)表現(xiàn)技法，具備
