師資力量
銅仁幼兒師范高等?？茖W校師資雄厚，辦學規(guī)模逐年擴大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學位以上專任教師占46%。設(shè)有學前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學生9100余人。
辦學條件
銅仁幼兒師范高等專科學校辦學條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學生公寓等各類設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓、科學研究、社會服務(wù)和文化傳播的重要基地。
教育教學
銅仁幼兒師范高等專科學校堅持立德樹人、育人為本，牢固樹立“人才培養(yǎng)是高校的首要任務(wù)”的科學理念，黨建和思想政治教育活動蓬勃發(fā)展，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育教育模式，以魅力、激情、和諧“三個幼專”建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心“四有好老師”為主線，傳承黔東紅色文化、民族民間文化、生態(tài)文化、廉政文化“四種文化”，打造健康、愛心、文明、智慧、責任“五有陽光青年”，培育學生“六項自覺”管理，為校風學風建設(shè)注入了先進性的內(nèi)涵，全面提升了學生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力。
銅仁幼兒師范高等專科學校大力推進科研興校，積極開展國家級、省級課題項目科研。教師已參與編寫國家、省級教材教參166種，出版專著7本，榮獲國家及省級論文獎50多人次，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。
隨著互聯(lián)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到各行業(yè)了，各個學校都擁有自己的官方網(wǎng)站，現(xiàn)在想要了解一個學校已經(jīng)不再像以前一樣，需要
到了現(xiàn)在為止，互聯(lián)網(wǎng)招生早已經(jīng)成為了學生選擇學校方法的一部分。學校的官網(wǎng)有很多招生方面的通知，學校的招生計劃、招生要求、
學校每年的錄取分數(shù)線都是在不斷變化的，但是這樣的變化并不是毫無規(guī)律的，而是有據(jù)可循的。只要我們能結(jié)合歷年的變化數(shù)據(jù)，找到
一個學校優(yōu)秀與否在他的分數(shù)線上也是能夠窺之一二的，每年很多新畢業(yè)的學生都會在網(wǎng)上搜銅仁幼兒師范高等?？茖W校的錄取分數(shù)線，
現(xiàn)在從某種角度來說，一個學校的好不好，也體現(xiàn)在學校為學生提供的宿舍和飲食條件方面，學校知道只有讓學生放心安全，才會有有更
現(xiàn)在學校里面招生越來越火熱，更多的學子選擇去讀銅仁幼兒師范高等?？茖W校，但是卻不了解關(guān)于銅仁幼兒師范高等?？茖W校怎么樣?
時光荏苒，歲月如梭，高考快要來了，高考之后我想大多數(shù)的學子都有些迷茫，甚至有點緊張，畢竟這決定了很多年來努力的成果。也決
高考成績發(fā)布以后，學生和家長最關(guān)心的就是學校的報名時間和報名方式了，其中銅仁幼兒師范高等?？茖W校因其有著一流的教學實力和
銅仁幼兒師范高等?？茖W校的地址非常好找的，在這里也是為大家提供了銅仁幼兒師范高等?？茖W校的詳細地址，以及去到學校的具體車
有很多學生在填報志愿的時候都會有很多關(guān)于學校的一些疑問，這個時候就需要大家通過電話聯(lián)系學校的招生辦咨詢相關(guān)問題的答案，所
高考過后，最讓人頭疼的兩件事，一個是選擇學校，一個是選擇專業(yè)，有人說，選擇專業(yè)相當于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性，最
院校之間的對比，就是各項數(shù)據(jù)的綜合，排名信息就是這個綜合對比的體現(xiàn)。當然，排名只是它們的一個綜合信息的對比，要想更加清楚
畢業(yè)季來臨，一年一度的高?；馃嵴猩珠_始了，很多學子對大學抱著全新的態(tài)度開始選擇自己想要去的學校。在報考學校之前我們要先
只有同學們了解清楚了學校的情況，才能結(jié)合著自身的實際情況選擇出最好的、適合自己的學校。下面是銅仁幼兒師范高等?？茖W校辦學
很多家長和學生在選擇學校的時候，除了會看學校的辦學規(guī)模、師資等方面，還會關(guān)心學校的學費問題，不同的學校，因為辦學的性質(zhì)不
