僅作為登記（請保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車運(yùn)用與
一個(gè)學(xué)校怎么樣?是大家考完試，要開始了解學(xué)校之前最先想到的一個(gè)問題，其實(shí)學(xué)校不分好壞，只論資質(zhì)，那么余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中
網(wǎng)絡(luò)是很多學(xué)生了解學(xué)校信息的主要途徑，通過學(xué)校的網(wǎng)站，學(xué)生可以了解到很多學(xué)校的信息。從而為自己選擇一個(gè)符合自己未來發(fā)展規(guī)
可能有些同學(xué)對(duì)于自己感興趣的學(xué)校已經(jīng)了解到一定程度了，對(duì)學(xué)校的環(huán)境有所疑惑，不確實(shí)網(wǎng)上的圖片是否準(zhǔn)確，想要去實(shí)地考察一下
學(xué)校開展招生計(jì)劃后，就會(huì)有專門的招生老師，同學(xué)們想要了解學(xué)校的具體情況，可以撥打招生電話，這是一個(gè)權(quán)威的渠道，本篇邦博爾
在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生就知道一所學(xué)校的住宿情況是值得學(xué)生去了解的，畢竟每個(gè)學(xué)生在學(xué)校中呆的時(shí)間是比較長久的。本篇邦博
在選擇報(bào)考貴陽金盾科技學(xué)校前，我們一定要了解該校開設(shè)有哪些專業(yè)。同時(shí)我們還要對(duì)各個(gè)專業(yè)的大致方向做進(jìn)一步的查詢，來確定最
學(xué)校要求的報(bào)名條件跟報(bào)名對(duì)象是怎樣的，這是重要的招生信息之一，同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要加以關(guān)注。邦博爾小編整理了余慶縣
在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí)，每個(gè)家庭的關(guān)注的重點(diǎn)有所不同，相信大家對(duì)于自己心儀學(xué)校的收費(fèi)還是很關(guān)注的，職業(yè)學(xué)校收費(fèi)包括哪些呢?下面
當(dāng)你有感興趣的學(xué)校時(shí)，一定要去了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，看你是否能達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線一般不會(huì)太高，若
每個(gè)學(xué)校都是有招生計(jì)劃的，招生計(jì)劃決定著每個(gè)專業(yè)可以招生多少人，熱門專業(yè)相對(duì)來說招收的人數(shù)較多，給同學(xué)們提供更多的機(jī)會(huì)，
學(xué)校招生簡章是同學(xué)們在了解學(xué)校非常重要的信息，同學(xué)們在了解學(xué)校信息時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校有沒有公布招生簡章，一定要了解最新的
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)電子電器設(shè)備安裝、調(diào)試與維修人員。專業(yè)課程電子技術(shù)、電工基
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:專業(yè)核心課程:中文速錄、應(yīng)用文寫作、秘書學(xué)概論、文字錄入與排版技術(shù)、辦公室工作實(shí)
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導(dǎo)游知識(shí)及技能，又能一定的酒
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量
余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心學(xué)前教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要
