1.專業(yè)介紹

學(xué)校物流專業(yè)專職教師有8人，師資配備充足，可滿足學(xué)生不同課程內(nèi)容的教學(xué)。期中一體化教師7人，具有高級技師職業(yè)資格的4人，技師2人，高級實習(xí)指導(dǎo)教師1人。

在實訓(xùn)設(shè)施上，我校擁有專業(yè)室內(nèi)物流實訓(xùn)室以及室外叉車場地，其中擁有各類物流實訓(xùn)設(shè)備。實訓(xùn)室內(nèi)有港口物流區(qū)、生產(chǎn)加工區(qū)、立體倉庫區(qū)、辦公區(qū)、貨架區(qū)、超市區(qū)、模擬沙盤區(qū)、自動分揀區(qū)共八個工作區(qū)。港口物流區(qū)內(nèi)有門式起重機、橋式起重機、智能導(dǎo)引車等設(shè)備;生產(chǎn)加工區(qū)內(nèi)有設(shè)備工位桌椅、工位LED屏、臺式熱打碼機、立式封口機等設(shè)備;立體倉庫區(qū)內(nèi)有設(shè)備巷道式立體倉庫貨架、物聯(lián)網(wǎng)智能堆垛機、輥筒輸送機、出庫Z型連續(xù)式輸送機、中央控制柜、高頻讀寫器、RFID手持、發(fā)卡器、一維條碼閱讀器、二維條碼閱讀器、條碼檢測儀、條碼打印機等設(shè)備;辦公區(qū)內(nèi)有控制中心電腦、控制中心桌椅、中央監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備;貨架區(qū)內(nèi)設(shè)備有重型橫梁式貨架、半自動堆高車、手動液壓堆高車、手動液壓托盤堆垛搬運車、高臺捆扎打包機、低臺捆扎打包機等設(shè)備;超市區(qū)內(nèi)設(shè)備有超市雙面貨架、超市高級收銀臺、智能型POS機、超市推車、靜音手推車等設(shè)備;自動分揀區(qū)內(nèi)設(shè)備有流利式貨架、無動力輥筒輸送機、LED顯示屏等設(shè)備等。在擁有齊全的實訓(xùn)設(shè)備同時，還擁有足夠的物流軟件，第三方物流系統(tǒng)軟件、供應(yīng)鏈軟件、物流公司軟件等都可以配合實訓(xùn)設(shè)備來滿足學(xué)生的實習(xí)需求。

2. 培養(yǎng)目標(biāo)

我?，F(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和財經(jīng)商貿(mào)事業(yè)管理、服務(wù)第一線需要，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事報關(guān)、報檢、倉儲、配送等物流管理相關(guān)工作的高技能人才。而職業(yè)教育是培養(yǎng)物流和配送人才的重要和經(jīng)濟的方式。許多國家的物流從業(yè)人員必須接受職業(yè)教育，獲得從業(yè)資格后，才能從事物流和配送方面工作。如美國就是由物流協(xié)會組織，全面開展物流在職教育，為物流產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批的專業(yè)性人才。目前我國物流人才短缺，已成為物流業(yè)發(fā)展的巨大障礙。所以，我們應(yīng)盡快建立物流專業(yè)學(xué)科體系，培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代物流及整個供應(yīng)鏈全過程的實用型管理人才。

3. 課程安排

物流基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、物流英語、商品學(xué)、物流設(shè)施與設(shè)備、物流企業(yè)會計、常用的物流軟件、商品檢驗與養(yǎng)護、運輸作業(yè)實務(wù)、物流客戶服務(wù)、電子商務(wù)與信息編碼及采集技術(shù)、物流營銷實務(wù)、物流現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用、物流信息系統(tǒng)應(yīng)用、物流儲運與配送管理、公共關(guān)系處理及商務(wù)禮儀、國際物流理論與實務(wù)等課程。

4. 取證情況

會計電算上崗證、計算機操作員初中級證書、電子商務(wù)員證書、物流員資格證書等。

5. 就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各大物流基地、專業(yè)物流公司、國際貨運公司、港航企業(yè)、貨運站場及商業(yè)企業(yè)內(nèi)部物資儲運部門，從事物流運輸組織、配送管理，物流信息技術(shù)運用與維護、倉儲管理、分揀加工操作管理及辦公文員等工作，也可面向各類企業(yè)從事市場營銷、市場開發(fā)、商品采購與銷售等方面的工作。