專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)主要研究設(shè)施植物的遺傳、生理生化、土壤農(nóng)化、園藝設(shè)施的設(shè)計(jì)建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控技術(shù)、設(shè)施植物高效栽培技術(shù)、設(shè)施植物病蟲(chóng)草害的防控技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)的集約化經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)等基本規(guī)律。
基本任務(wù)是在認(rèn)識(shí)和掌握上述規(guī)律的基礎(chǔ)上，為人們提供優(yōu)質(zhì)充足的園藝產(chǎn)品和滿(mǎn)足人們生活水平日益提高的需求。
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)由傳統(tǒng)單一的生產(chǎn)方式發(fā)展出農(nóng)業(yè)旅游觀光、休閑度假、園區(qū)示范展覽等多種形式。
專(zhuān)業(yè)特色本專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐要求很強(qiáng)的學(xué)科，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，已建立10幾個(gè)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生能夠深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，理論聯(lián)系實(shí)際掌握設(shè)施植物的集約化生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)施的設(shè)計(jì)建造技術(shù)；通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施，強(qiáng)化保障應(yīng)用型人才的培養(yǎng)；學(xué)生主要學(xué)習(xí)設(shè)施植物的栽培管理、遺傳育種、設(shè)施設(shè)計(jì)建造及環(huán)境控制等方面的基本理論和基本技能；受到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)調(diào)查分析、科學(xué)研究設(shè)計(jì)實(shí)施、生產(chǎn)操作、生產(chǎn)管理等方面的實(shí)際訓(xùn)練。
培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物、環(huán)境、工程、園藝等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)的工程設(shè)計(jì)建造、高效特色作物（園藝作物、藥用植物等）栽培、技術(shù)開(kāi)發(fā)推廣、農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理等能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主要課程植物學(xué)、植物生物化學(xué)、植物生理學(xué)、工程制圖、設(shè)施果樹(shù)學(xué)、設(shè)施蔬菜學(xué)、設(shè)施花卉學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施病蟲(chóng)害防治、無(wú)土栽培、溫室設(shè)計(jì)與建造、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、工程概預(yù)算、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程概論等。
就業(yè)方向畢業(yè)生能在設(shè)施園藝植物栽培、遺傳育種、園藝設(shè)施的設(shè)計(jì)制造及環(huán)境控制等相關(guān)領(lǐng)域從事有關(guān)教學(xué)、科研、行政管理、開(kāi)發(fā)推廣和貿(mào)易等方面的工作。