臨床醫(yī)學專業(yè)――醫(yī)療救護方向培養(yǎng)目標:臨床醫(yī)學（醫(yī)療救護）專業(yè)教育的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)、能在基層醫(yī)療救護機構(gòu)從事現(xiàn)場緊急救護工作的實用型醫(yī)學專門人才。
職業(yè)方向:畢業(yè)后能夠運用救護知識和技能，對各種急癥、意外事故、創(chuàng)傷和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等實行現(xiàn)場初步緊急救護，在急救醫(yī)療服務(wù)行業(yè)從事醫(yī)療救護工作。
主要課程:人體解剖學、心理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、急救藥物藥理學、急診診斷學基礎(chǔ)、急救醫(yī)學概論、臨床疾病概要、疼痛診療學、中毒醫(yī)學、創(chuàng)傷醫(yī)學、臨床急癥與危重病醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、EMSS與管理、急救護理技術(shù)等課程。
2周臨床見習、42周畢業(yè)實習。
學制：3年學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）臨床醫(yī)學專業(yè)――鄉(xiāng)村醫(yī)生方向培養(yǎng)目標:臨床醫(yī)學（鄉(xiāng)村醫(yī)生）專業(yè)教育的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德與素養(yǎng)、能在農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實用型醫(yī)學專門人才。
職業(yè)方向:在農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)從事農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
主要課程:人體解剖與組織胚胎學、心理學、病原生物與免疫學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學與婦女保健、兒科學與兒童保健、預(yù)防醫(yī)學、中醫(yī)藥學、急救醫(yī)學、護理基本技術(shù)等課程。
2周臨床見習、42周畢業(yè)實習。
學制：3年學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）臨床醫(yī)學專業(yè)――精神衛(wèi)生方向培養(yǎng)目標:精神衛(wèi)生專業(yè)的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及衛(wèi)生工作方針，為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的實用型醫(yī)務(wù)心理咨詢和精神衛(wèi)生醫(yī)師。
職業(yè)方向:企業(yè)、學校、各大中型醫(yī)院心理咨詢門診及精神衛(wèi)生醫(yī)師。
主要課程:診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、精神病學、普通心理學、醫(yī)學心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、臨床心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量、心理咨詢與測量等26門課程。
學制：3年學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)21世紀掌握臨床醫(yī)學專業(yè)所必需的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的面向基層醫(yī)療機構(gòu)的應(yīng)用型醫(yī)師。
職業(yè)方向:在城鄉(xiāng)社區(qū)基層醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)療、預(yù)防及衛(wèi)生保健工作。
主要課程:藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預(yù)防醫(yī)學、急救醫(yī)學等25門必修課程。
學制：3年學歷：大專（學生在校期間可取得計算機、外語等級證書）