一、專業(yè)概況東海學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)建于2003年9月。
該專業(yè)針對(duì)服裝行業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的需求情況，針對(duì)學(xué)院高職高專的辦學(xué)定位，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，安排實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，選聘優(yōu)秀專業(yè)教師，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。
1、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有時(shí)尚服裝專業(yè)設(shè)計(jì)能力、具有敏銳的服裝創(chuàng)新能力、尤其是服裝新品的開發(fā)、品牌的創(chuàng)立能力等現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)人才，具有一定的繪畫基礎(chǔ)、文化、心理素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，能從事時(shí)裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、成衣和樣板設(shè)計(jì)、服飾品開發(fā)、品牌策劃、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)及時(shí)尚傳媒編輯等工作。
要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、服裝科學(xué)的專業(yè)理論和技術(shù)，具有服裝設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)，即在設(shè)計(jì)、制板、工藝等方面具有一定的創(chuàng)新能力和專業(yè)技能，并能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。
學(xué)制三年，文理兼收。
2、課程設(shè)置本專業(yè)課程設(shè)置分為四個(gè)模塊：1）公共基礎(chǔ)課模塊――由“思政”類課程、基礎(chǔ)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、人物速寫、色彩畫、構(gòu)成原理、服飾色彩與圖案、服裝畫技法、服裝材料學(xué)、成衣基礎(chǔ)工藝、裙/褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裙/褲裝縫制工藝、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)等課程所組成。
2）專業(yè)課模塊――由服裝款式設(shè)計(jì)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、女裝縫制工藝、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝縫制工藝、針織服裝設(shè)計(jì)與工藝、立體裁剪、服裝CAD工業(yè)制版等課程所組成。
3）任意選修課模塊――由服裝生產(chǎn)與設(shè)備、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝系列樣板設(shè)計(jì)、專業(yè)英語、中外服裝史等課程所組成。
4）職業(yè)實(shí)訓(xùn)課模塊――由服裝款式設(shè)計(jì)實(shí)踐、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐、服裝縫制工藝實(shí)踐、服裝公司/企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、職業(yè)技能考核綜合實(shí)訓(xùn)等課程所組成，另加上畢業(yè)實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)。
3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境根據(jù)東海學(xué)院高職高專的辦學(xué)定位，本專業(yè)注重對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。
共設(shè)置職業(yè)實(shí)訓(xùn)課15周，畢業(yè)實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)14周，分布在二、三、四、五、六學(xué)期，分別安排2周、2周、5周、4周和12周。
占總課時(shí)量的40%以上。
在校內(nèi)建有完善的綜合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)有6個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并配有先進(jìn)的專用設(shè)備和設(shè)施，為學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供良好的條件；在校外與多家服裝企業(yè)建立了實(shí)訓(xùn)基地合作關(guān)系，能接收學(xué)生實(shí)習(xí)與參觀，學(xué)生可在校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗培訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是今后所從事的職業(yè)及工作崗位。
另外，在校內(nèi)還建有服裝電子閱覽室，學(xué)生可以隨時(shí)查閱最新、最全、最好的服裝流行資料，能從中獲得設(shè)計(jì)靈感，把握最新的時(shí)尚流行脈搏。
4、專業(yè)特色針對(duì)大多數(shù)服裝院校的教學(xué)偏重于藝術(shù)而忽視技術(shù)的問題，本專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生具備良好設(shè)計(jì)師素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的技術(shù)功底，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，大大提高了學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；教學(xué)上實(shí)行“雙證書”模式，將高職學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育有機(jī)地結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得“雙證書”。
本專業(yè)始終貫徹“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才”的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)出深受企業(yè)歡迎的、具有很強(qiáng)動(dòng)手能力的服裝從業(yè)人員，在實(shí)際工作中達(dá)到“精制版、擅制作、能設(shè)計(jì)、會(huì)管理”的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
5、相關(guān)職業(yè)技能證書及資格證書在職業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊課程中，本專業(yè)針對(duì)國(guó)家服裝設(shè)計(jì)與工程人員的鑒定標(biāo)準(zhǔn)，安排服裝考級(jí)訓(xùn)練的內(nèi)容，組織參加服裝設(shè)計(jì)定制工考級(jí)鑒定。
要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前獲得中級(jí)以上職業(yè)資格證書。
學(xué)生通過進(jìn)一步努力，畢業(yè)前可獲得人事局頒發(fā)的中級(jí)服裝設(shè)計(jì)師、中級(jí)服裝制版師、準(zhǔn)高級(jí)職業(yè)資格等專業(yè)技能證書。
6、師資力量本專業(yè)擁有一流的師資力量。
現(xiàn)有專業(yè)教師18人，其中正高級(jí)職稱4人，副高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱7人。
在現(xiàn)任的專業(yè)教師中，大多數(shù)教師具備“雙師型”資格，不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，同時(shí)也具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
二、職業(yè)前景1、對(duì)口行業(yè)：服裝行業(yè)、紡織行業(yè)、紡織品服裝外貿(mào)行業(yè)。
2、就業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)面寬，適應(yīng)性強(qiáng)。
畢業(yè)生主要的就業(yè)去向?yàn)椋悍b公司或企業(yè)的技術(shù)部門從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版與推板、服裝工藝、生產(chǎn)管理、服裝CAD操作、工藝指導(dǎo)書編制、工藝流程安排等方面工作，同時(shí)也可勝任外資企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作，如服裝接單與跟單、服裝貿(mào)易等；也可自主創(chuàng)業(yè)建立私營(yíng)的小型服裝公司；部分學(xué)生還可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷。
3、就業(yè)形勢(shì)隨著我國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快和品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，服裝產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，中國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的服裝生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，服裝業(yè)也正由加工大國(guó)向品牌大國(guó)邁進(jìn)。
北京、上海等大城市越來越受到世界的關(guān)注，而上海作為海派大都市也成為中國(guó)的時(shí)尚中心，將成為繼法國(guó)巴黎、意大利米蘭、美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、日本東京之后的另一個(gè)時(shí)裝之都。
中國(guó)服裝業(yè)在這樣的環(huán)境下面臨著巨大機(jī)遇，同時(shí)也將迎接國(guó)外名牌服裝的極大挑戰(zhàn)，這不僅對(duì)服裝設(shè)計(jì)人才的需求量正在日趨加大，而且為服裝人才提供了廣闊的發(fā)展空間。
為了適應(yīng)我國(guó)服裝業(yè)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，我院開設(shè)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)旨在為大、中型服裝企業(yè)和相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的高等服裝技術(shù)應(yīng)用型人才。
三、專業(yè)亮點(diǎn)近三年來本專業(yè)組織并輔導(dǎo)36位學(xué)生參加上海市高級(jí)職業(yè)技能證書考核均順利通過，通過率達(dá)100%。
學(xué)生屢次在國(guó)際性大賽中獲獎(jiǎng)，如：陳燕嶸同學(xué)《孩子們的夢(mèng)境》獲得2006“中華杯”國(guó)際童裝設(shè)計(jì)入圍獎(jiǎng)，同年獲得“百聯(lián)協(xié)大”杯服飾設(shè)計(jì)廣告繪畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)；王玨、徐云鶴同學(xué)《快樂的草莓》獲得2007“中華杯”國(guó)際童裝設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)；高佳敏同學(xué)的作品《斑馬》獲得“全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”二等獎(jiǎng)，并參加2008“魔法天裁”電視大賽。
服裝041、051班學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中，經(jīng)過國(guó)家專利總局一年的審核與公示，33項(xiàng)作品獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)的外觀設(shè)計(jì)專利。
服裝專業(yè)眾多出色的學(xué)生為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，體現(xiàn)出本專業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和雄厚的師資力量。