常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄分?jǐn)?shù)線

錄取工作在省教育考試院指導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一組織錄取，按照公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則錄取。

筆試文理類考生總成績 = 筆試成績 + 加分

筆試藝術(shù)類(或體育類)考生總成績 =筆試成績+省美術(shù)統(tǒng)考成績(或省體育統(tǒng)考成績) + 加分

錄取原則

①錄取專業(yè)時，按同類考生，由高分到低分錄取。

②考生同分情況下，首先按文科專業(yè)語數(shù)外、理科專業(yè)數(shù)語外(藝、體專業(yè)按省統(tǒng)考成績)排序，其次，按學(xué)業(yè)水平測試科目成績折算，若仍同分則按我校最終同分考生調(diào)整方案排序后錄取。

③學(xué)校根據(jù)錄取原則錄取，預(yù)錄取考生名單上報江蘇省教育考試院審核通過后，已錄取的考生將不得再參加當(dāng)年高考或?qū)诟呗氃盒Ｌ崆罢猩?/p>

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招優(yōu)勢

近年來，學(xué)校凝心聚力謀發(fā)展：一是創(chuàng)新杰出人才培養(yǎng)模式，分類培養(yǎng)技能促進(jìn)型、技術(shù)增強(qiáng)型和創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)型杰出學(xué)生。二是打造專業(yè)特色品牌，重點(diǎn)建設(shè)2個省級品牌專業(yè)、5個省級骨干專業(yè)、6個校級重點(diǎn)專業(yè)和2個國家專業(yè)教學(xué)資源庫，構(gòu)建“新一代信息技術(shù)、智能制造、現(xiàn)代服務(wù)”三大專業(yè)集群。三是優(yōu)化人才共育平臺，搭建由“8個雙主體學(xué)院、8個技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)中心、1個信息產(chǎn)業(yè)園、1個全國性軟件產(chǎn)教聯(lián)盟”組成的校企合作平臺，啟動了全要素的“智能工廠”產(chǎn)教融合綜合實(shí)踐平臺建設(shè)。四是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，構(gòu)建“集課程教學(xué)、實(shí)踐載體、師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐活動于一體的全要素創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。五是全面提升素質(zhì)教育，構(gòu)建全員參與、全院協(xié)同、全程融合的“大思政”工作體系、“全人化”大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系。六是探索互聯(lián)網(wǎng)+教育范式，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，全面打造網(wǎng)上網(wǎng)下并行的辦學(xué)運(yùn)行生態(tài)。七是優(yōu)化科研項(xiàng)目管理機(jī)制、推動協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)、重抓科技基層基礎(chǔ)工作、加強(qiáng)創(chuàng)新激勵與服務(wù)、著力高層次科研隊(duì)伍建設(shè)，科技貢獻(xiàn)、專利獲得等位居高職院校前列。八是推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程，與10個國家和地區(qū)、20所高校開展學(xué)生交流、師資培訓(xùn)、項(xiàng)目合作，特別是在南非教育合作上取得了創(chuàng)新性突破，留學(xué)生規(guī)模位居高職院校前列。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招監(jiān)督機(jī)制

1.提前招生錄取改革試點(diǎn)工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措，所有參加招生考試的工作人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策、規(guī)定，嚴(yán)格遵守招生考試紀(jì)律，堅(jiān)持“公平、公正”原則，創(chuàng)造一個讓社會、考生放心的選拔環(huán)境，確保高職院校提前招生工作陽光操作。

2.高職院校提前招生工作的全過程由學(xué)校監(jiān)察部門參與、實(shí)施全過程監(jiān)督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招組織保證

考生個人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W校提出申請，如有以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料及其它欺詐手段取得高職院校提前招生報名資格的，將按照有關(guān)規(guī)定取消報名資格;已被錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍并將其退回家庭戶籍所在地。