廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，小編為大家整理了廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年單招錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

(一)執(zhí)行教育部規(guī)定的“院校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制。招生錄取嚴(yán)格遵守教育部、省招生辦公室的有關(guān)政策和規(guī)定，以考生的成績?yōu)榛疽罁?jù)，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。

(二)錄取辦法：

根據(jù)報考考生的專業(yè)志愿及成績情況劃定各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線。擬錄取考生的文化素質(zhì)總成績不得低于文化素質(zhì)測試滿分值的40%，擬錄取考生的職業(yè)技能考核總成績不得低于職業(yè)技能測試滿分值的40%。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招優(yōu)勢

學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、計算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、外語系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、實習(xí)工廠等8個二級教學(xué)單位?，F(xiàn)有全日制在校大專學(xué)生9289人;教職工數(shù)509人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的140人;副高以上的90人，雙師素質(zhì)教師186人;廣東省高校“千百十”工程校級培養(yǎng)對象14人，廣東省技術(shù)能手4人，南粵優(yōu)秀教師2人，全國冶金職教杰出個人12人。學(xué)院現(xiàn)有兼職教師98人，并聘請了以全國人大代表、全國技術(shù)專家、能工巧匠羅東元為代表的一批企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人才為客座教授，打造了一支以專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師型教師為主體，專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊伍。

學(xué)院堅持產(chǎn)教融合，校企合作，按照“推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”的思路，積極探索訂單式人才培養(yǎng)、中高職銜接三二分段人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，形成了布局合理、特色突出，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和崗位需求的專業(yè)群。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省高職高專教育示范性專業(yè);數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、物流管理三個專業(yè)為廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè);機(jī)電設(shè)備維修與管理、市場營銷專業(yè)為中央支持高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設(shè)專業(yè);電子信息工程技術(shù)為省高職教育重點建設(shè)專業(yè);機(jī)電一體化專業(yè)為省級高等職業(yè)教育品牌專業(yè)。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招組織保證

1、學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校教師、學(xué)生及校友代表組成的招生委員會，全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部和有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會的有關(guān)招生工作政策，負(fù)責(zé)制定招生章程、招生規(guī)定和實施細(xì)則、確定招生規(guī)模和調(diào)整學(xué)科招生計劃，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生工作的具體實施，協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。

2、招生辦公室為學(xué)校招生招生委員會的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)校的招生規(guī)定和實施細(xì)則，編制招生計劃，組織招生宣傳和錄取工作，處理普通全日制本、專科招生的日常事務(wù)。

3、學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察部門組成的招生監(jiān)督小組，對招生工作實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組，安排專人負(fù)責(zé)考生的信訪、申訴、投訴處理工作。