貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泻?jiǎn)介

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范?？茖W(xué)校等時(shí)期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校占地面積1300余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1個(gè)億，紙質(zhì)圖書99.99萬冊(cè)，電子圖書128.24萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫20個(gè)。學(xué)校設(shè)有13個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部、52個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。有來自全國(guó)15個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校生10294人?，F(xiàn)有教職工902人，其中博士78人、碩士409人、正高職稱77人、副高職稱286人。教師中有省管專家3人、市管專家14人;全國(guó)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、省級(jí)教學(xué)名師2人。

學(xué)校擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)工程中心3個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)綜合改革專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程2門，建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地2個(gè)。近三年來，承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。

面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國(guó)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)貴州與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩秶皩?duì)象

參加貴州省普通高考報(bào)名且學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)須有8門課程達(dá)到C等及以上等第的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生均可報(bào)考我校分類考試招生。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名方式

2017年3月8日9:00至14日17:00。凡符合分類考試招生報(bào)考資格的考生須登錄貴州省招生考試院網(wǎng)站(http://www.gzszk.com/)填報(bào)我校。